Русский язык | 1 - 4 классы
Прочитайте приведённые ниже крылатые выражения.
Придумайте к ним комментирующую часть предложения.
Запишите составленные предложения так, чтобы комментирующая часть стояла в одних до, а в других после прямой речи.
1. Счастливые часов не наблюдают.
(А. Грибоедов) 2.
Безумству храбрых поём мы песню!
(М. Горький) 3.
У сильного всегда бессильный виноват.
(И. Крылов) 4.
Чтение — вот лучшее учение.
(А. Пушкин).
Распространите комментирующую часть предложений с чужой речью, взяв за основу данную схему : Мой друг спросил : почему?
Распространите комментирующую часть предложений с чужой речью, взяв за основу данную схему : Мой друг спросил : почему?
Когда?
С кем?
Как? Запишите свой вариант этой части.
Сами определите порядок слов в комментирующей части и её место (до или после чужой речи).
Придумайте комментирующую часть и поставьте ее в середину прямой речи после выделенных слов?
Придумайте комментирующую часть и поставьте ее в середину прямой речи после выделенных слов.
Запишите получившиеся у вас предложения.
Распространите комментирующую часть предложений с чужой речью на основе даннойсхемы : Мой друг спросил : почему, когда, с кем, как?
Распространите комментирующую часть предложений с чужой речью на основе даннойсхемы : Мой друг спросил : почему, когда, с кем, как?
Придумайте комментирующую часть и поставьте её в середину прямой речи после выделенных слов?
Придумайте комментирующую часть и поставьте её в середину прямой речи после выделенных слов.
ПОЖАЛУЙСТА.
Составить 20 предложений на чужую речь с комментирующей частью?
Составить 20 предложений на чужую речь с комментирующей частью.
Прочитайте приведённые ниже крылатые выражения?
Прочитайте приведённые ниже крылатые выражения.
Придумайте к ним комментирующую часть предложения.
Запишите составленные предложения так, чтобы комментирующая часть стояла в одних до, а в других после прямой речи.
1. Счастливые часов не наблюдают.
(А. Грибоедов) 2.
Безумству храбрых поём мы песню!
(М. Горький) 3.
У сильного всегда бессильный виноват.
(И. Крылов) 4.
Чтение — вот лучшее учение.
(А. Пушкин).
Распространите комментирующую часть предложений с чужой речью, взяв за основу данные схемы?
Распространите комментирующую часть предложений с чужой речью, взяв за основу данные схемы.
Запишите свой вариант этой части.
Сами определите порядок слов в комментирующей части и её место (до или после чужой речи).
У сильного всегда бессильный виноват?
У сильного всегда бессильный виноват.
( И. Крылов ) Составить предложение с косвенной речью .
Придумайте комментирующую часть к предложениям :1?
Придумайте комментирующую часть к предложениям :
1.
Счастливые часов не наблюдают.
2. Безумству храбрых поем мы песню!
3. У сильного всегда бессильный виноват
4.
Чтение - вот лучшее учение.
Придумайте коментирующую частьСчастливые часов не наблюдаютБезумству храбрых поем песнюУ сильного всегда бессильный виноватЧтенье - вот лучшее ученье?
Придумайте коментирующую часть
Счастливые часов не наблюдают
Безумству храбрых поем песню
У сильного всегда бессильный виноват
Чтенье - вот лучшее ученье.
Перед вами страница с вопросом Прочитайте приведённые ниже крылатые выражения?, который относится к категории Русский язык. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 1 - 4 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.
1. Классик русской литературы Александр Сергеевич Грибоедов точно подметил когда - то : «Счастливые
часов не наблюдают».
2. Давно стала крылатой фразой патетическая оценка мужества
Максимом Горьким : «Безумству храбрых поём мы песню!
»
3. «У сильного всегда бессильный виноват», — выводит
мораль в своей басне Иван Андреевич Крылов.
4. «Чтение — вот лучшее учение», — наставляет гениальный
мастер русского слова Александр Сергеевич Пушкин.