Русский язык - Вопросы и ответы

XAllen 11 авг. 2020 г., 3:50:37 | 1 - 4 классы

Как определить прилагательное качественное или некачественное?

Как определить прилагательное качественное или некачественное.

SLOTTER 11 авг. 2020 г., 3:48:54 | 1 - 4 классы

Кто раскрасил радугу?

Кто раскрасил радугу.

Vasilij1342 11 авг. 2020 г., 3:46:04 | 5 - 9 классы

Что из этих слов числительное?

Что из этих слов числительное?

Втроём, двое, третий, одному.

Другому, вдвоём.

ЕСЛИ нужны предложения могу написать.

Ghbdtnbr177 11 авг. 2020 г., 3:45:34 | 5 - 9 классы

Опишите впечатление, которое произвело на вас звучание фортепиано, включив в описание краткий пересказ художественного произведения, где упоминается этот музыкальный инструмент?

Опишите впечатление, которое произвело на вас звучание фортепиано, включив в описание краткий пересказ художественного произведения, где упоминается этот музыкальный инструмент.

Kilina 11 авг. 2020 г., 3:42:12 | 10 - 11 классы

ПОМОГИТЕ ОПРЕДЕЛИТЬ ПРОБЛЕМУ И ПОЗИЦИЮ АВТОРА?

ПОМОГИТЕ ОПРЕДЕЛИТЬ ПРОБЛЕМУ И ПОЗИЦИЮ АВТОРА!

1) Несколько лет назад, не помню, в каком советском журнале, прочел я рассказ — небольшой, но меня удививший.

(2) Никаких «парнишек», «ребят», «хватит» - просто настоящий русский язык.

(3) Охотник заблудился в лесу и забрел в какой - то домишко, где его приютила старая дама, у которой на стене висел портрет Тургенева.

(4) Где же доярки и перевыполнение плана?

(5) Их не оказалось.

(6) Просто охотник переночевал и распростился дружески с хозяйкой.

(7) Он любит лес, природу, Россию.

(8) Только и всего.

(9) А написавший сумел передать расположение к себе и своему писанию…неизвестно чем, некиим невидимым дыханием облика своего — это и есть таинственное в искусстве, то, чему нельзя научиться и научить этому нельзя : если есть у тебя — скажется, если нет — насильно не устроишь.

(10) Потом об авторе я почти забыл.

(11) Но он был жив и стал передо мной являться — имя его в печати мелькало, а настал день, когда и книгу его я прочел — «Повесть о жизни» : это окончательно показало писателя, настоящего, пишущего для себя, как ему нравится, а не как приказывают, писателя одаренного, умного и спокойного, в спокойствии своем иногда очень трогательного (смерть Лели, сестры милосердия в войне 14 - го года), но не сентиментального.

(12) Напротив, сдержан, мужествен, изобразителен.

(13) То, что я читал, больше автобиографическое, но попадались и прелестные маленькие рассказы — «Старый повар» (не лишено некоего волшебного элемента, казалось бы, автору, далекому от мистицизма и религии, мало свойственного, но вотподи ж ты).

(14) Или итальянский рассказ, тоже у нас в «Русской мысли» перепечатанный, - Рим, вблизи виллы Боргезе, душная ночь, старый астматик, вышедший из отеля подышать свежим воздухом, встреча с японочкой какой - то.

(15) Можно было назвать «Ночной разговор», но название другое.

(16) Просто, живо, горестно написано.

(17) Оттого и доходит.

(18) В 1962 году он был в Париже.

(19) Общие знакомые привезли его ко мне, мы сидели вечером в небольшой моей квартирке, под иконами моей жены мирно беседовали — и то же впечатление, что от писаний : сдержанный, и умный, и глубокий человек.

(20) Никаких острых тем не трогали.

(21) Да если бы и тронули, вряд ли особая разница оказалась бы во взглядах.

(22) Расстались дружественно, обменялись книгами с автографами соответственными.

(23) Два года назад дочь моя с мужем в странствии по России была у него в Москве, нашла сильно ослабевшим и полубольным.

(24) Не знаю, писал ли он уже что - нибудь.

(25) Но что заступался за преследуемых молодых писателей, знаю.

(26) И это снова особо располагает к нему.

(27) А вот третьего дня вычитал, что он скончался.

(28) Если бы мог, послал бы венок на могилу.

Стем 11 авг. 2020 г., 3:41:11 | 5 - 9 классы

Напишите проект, 20 - 30строчек на тему справедливость и милосердие?

Напишите проект, 20 - 30строчек на тему справедливость и милосердие.

Стас25 11 авг. 2020 г., 3:41:03 | 1 - 4 классы

Приветик?

Приветик.

Нус, помогите) Разбери по составу : подделка, ссора, воссоединение, конный, стульчик, перчик, переплётчик, огурчик.

Объясни фразеологизмы : Белены объелся - Собаку съела - Знать назубок - За пояс заткнуть - После дождика в четверг : Плясать под чужую дудку - Выбери лишнее слово : Зелёный, позеленел.

Зелье, зелёнка, зелень.

Daniyalieva 11 авг. 2020 г., 3:39:35 | 1 - 4 классы

Объясни написание выделенных букв?

Объясни написание выделенных букв.

КрАсивые, предутреННие, зЕмлЕ, зАри, плЫвет, запАда, вОсток, мИнутой, стАновится, тЕплее, накОнец, нАчнется, весеННий.

Emmzed 11 авг. 2020 г., 3:35:38 | 1 - 4 классы

Разобрать по членам предложения и составить схему предложения, Спокойно и тихо на вырубке в лесу?

Разобрать по членам предложения и составить схему предложения, Спокойно и тихо на вырубке в лесу.

Сссоооннняяя 11 авг. 2020 г., 3:31:50 | 5 - 9 классы

Помогите Сжатое изложение "Почему звери волка не уважают?

Помогите Сжатое изложение "Почему звери волка не уважают?

".

Сем3456 11 авг. 2020 г., 3:31:12 | 10 - 11 классы

Звук и буквы, их соотношение?

Звук и буквы, их соотношение.

Mikhail228 11 авг. 2020 г., 3:27:52 | 1 - 4 классы

Грибы которые заканчиваються на корень ник?

Грибы которые заканчиваються на корень ник.

Stasignatev2015 11 авг. 2020 г., 3:26:27 | 5 - 9 классы

Выпишите и назовите художественные средства, использованные в стихотворении : Синий май?

Выпишите и назовите художественные средства, использованные в стихотворении : Синий май.

Заревая теплынь.

Не прозвякнет кольцо у калитки.

Липким запахом веет полынь.

Спит черемуха в белой накидке.

В деревянные крылья окна Вместе с рамами в тонкие шторы Вяжет взбалмошная луна На полу кружевные узоры.

Наша горница хоть и мала, Но чиста.

Я с собой на досуге.

В этот вечер вся жизнь мне мила, Как приятная память о друге.

Энни007 11 авг. 2020 г., 3:25:58 | 1 - 4 классы

РАСПРЕДЕЛИ СЛОВА НА ТРИ СТОЛБИКА ПО ОРФОГРАММАМ : ЧУВСТВО, ЛЕСТНИЦА, ВОКЗАЛ, ПАССАЖИР, АНТЕННА, ТЕННИС, ФУТБОЛ, РУССКИЙ, РОССИЯ, БАССЕЙН, ИЛЛЮСТРАЦИЯ, ХОККЕЙ, ТЕЛЕГРАММА, ТРОЛЛЕЙБУС?

РАСПРЕДЕЛИ СЛОВА НА ТРИ СТОЛБИКА ПО ОРФОГРАММАМ : ЧУВСТВО, ЛЕСТНИЦА, ВОКЗАЛ, ПАССАЖИР, АНТЕННА, ТЕННИС, ФУТБОЛ, РУССКИЙ, РОССИЯ, БАССЕЙН, ИЛЛЮСТРАЦИЯ, ХОККЕЙ, ТЕЛЕГРАММА, ТРОЛЛЕЙБУС.

ЭэлЛяЯ 11 авг. 2020 г., 3:25:43 | 5 - 9 классы

В каком слове нет соединительной гласной?

В каком слове нет соединительной гласной?

1) семен.

Водство

2) сем.

Ножка

3) сен.

Кос

4) корн.

Плоды.

Dialog96 11 авг. 2020 г., 3:24:05 | 5 - 9 классы

Помогите сделать морфологический разбор слова тысяча четыреста девяносто два, заранее спасибо)?

Помогите сделать морфологический разбор слова тысяча четыреста девяносто два, заранее спасибо).

Dkdndjdnx 11 авг. 2020 г., 3:19:50 | 1 - 4 классы

Найди ошибки в выполнении задания?

Найди ошибки в выполнении задания.

Запиши, где необходимо, свои проверочные слова.

Берески - береска, заклатки - заклатка, ошибки - ошибка, земля - земляника, синий - осинь, пить - питерка, листик - лисичка, снег - иней.

Anastasia28062002 11 авг. 2020 г., 3:18:46 | 5 - 9 классы

Какую можно написать концовку к сочинению В дурном обществе?

Какую можно написать концовку к сочинению В дурном обществе.

ЯночкаПоплавская 11 авг. 2020 г., 3:18:40 | 5 - 9 классы

Как правильно пишется слово "лекче иди легче"?

Как правильно пишется слово "лекче иди легче".

Lensgern 11 авг. 2020 г., 3:18:28 | 5 - 9 классы

Каким орфографическим правилом объединены слова : роскошный угрожать объединить удивлять облокачиваться - вырастит возраст водоросли выросли выращенный - объявил съехал вьётся льёт подъехал -?

Каким орфографическим правилом объединены слова : роскошный угрожать объединить удивлять облокачиваться - вырастит возраст водоросли выросли выращенный - объявил съехал вьётся льёт подъехал -.