Русский язык | 5 - 9 классы
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.
Наиля посмотрела на меня пристально, (1) покачала головой.
Она не могла понять, (2) а я не мог объяснить ей, (3) что её голос менял значение слов и самые обыкновенные слова звучали как только что рождённые.
В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые Выпишите цифры обозначающие Запятые между частями сложного предложения связанными подчинительной связью?
В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые Выпишите цифры обозначающие Запятые между частями сложного предложения связанными подчинительной связью.
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые?
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.
Димка почувствовал голод, (1) вспомнил, (2) что сегодня на обед курица с лапшой, (3) которую он любил, (4) и самым решительным шагом заспешил домой.
В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые?
В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые.
Выпишите через запятую цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.
Теперь, (1) в половине двенадцатого, (2) когда начинает сгущаться жара, (3) – именно теперь приходится выходить на улицу.
Не только выйти, но и работать.
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые?
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
Выпишите цифру( - ы), обозначающую( - ие) запятую( - ые) при вводном( - ых) слове( - ах).
—Я хотела как лучше, 113 а ты теперь \ \.
1. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые?
1. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными СОЧИНИТЕЛЬНОЙ связью.
Вблизи лагеря находилось озеро, (1) и, (2) воспользовавшись этим, (3) мы стали практиковаться в постройке плотов, (4) переправлялись на них с берега на берег.
(Медведев Д.
)
2. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными СОЧИНИТЕЛЬНОЙ связью.
Лесовоз шёл быстро, (1) но волны, (2) расходящиеся за его кормой, (3) были отлогие, (4) чуть заметные.
(Коковин Е.
)
3. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными СОЧИНИТЕЛЬНОЙ связью.
На озере и в лесу началось смятение.
Без времени заорали испуганные лягушки, (1) всполошились птицы, (2) и у самого берега, (3) как пушечный выстрел, (4) ударила пудовая щука.
Утром мальчик разбудил меня и рассказал, (5) что он сам только что видел, (6) как барсук лечит свой обожжённый нос.
(Паустовский К.
)
4. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными СОЧИНИТЕЛЬНОЙ связью.
Решетников повернулся к левому борту, (1) и вечернее небо, (2) которого он почему - то до сих пор не замечал, развернуло перед его глазами все властное свое великолепие.
(Соболев Л.
).
В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые?
В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения с подчинительной связью.
Я всё время чувствовал его за спиной, (1) и кидал ему туда кусочки колбасы, (2) и слышал, (3) как он, (4) шурша в прошлогодних листьях, (5) находит их и жуёт.
12. Выпишите цифры обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью?
12. Выпишите цифры обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.
В приведённых ниже предложении из текста пронумерованы все запятые?
В приведённых ниже предложении из текста пронумерованы все запятые.
Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.
Слезай с велосипеда.
- ровным голосом продолжал мать, (1) глядя вниз, (2) чтобы не подвергнуть ногу.
- Это опасная, (3) крутая тропа.
В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые?
В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
Выпишите цыфру(ы) обозначающую(ие) запятую(ые) между частями слржного предложения связанными сочинительной связью.
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые Выпишите цифру обозначающую запятую при вводном слове?
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые Выпишите цифру обозначающую запятую при вводном слове.
Если вам необходимо получить ответ на вопрос В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые?, относящийся к уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Русский язык вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.
3Она не могла понять, (2) а я не мог объяснить ей, (3) что её голос менял значение слов и самые обыкновенные слова звучали как только что рождённые.