Запишите схему ?

Semenovavera20 9 июл. 2021 г., 20:28:18

[ = и = O, O, O и = ], где = - однородные сказуемые, а O - однородные дополнения.

OwlBrainy 9 июл. 2021 г., 20:28:21

Предложение односоставное, т.

Е. отсутствует один главный член предложения - подлежащее.

Поэтому его в схеме нет.

Pechnikova 4 янв. 2021 г., 07:38:44 | 10 - 11 классы

Найдите грамматическую основу предложения "Весело жить и весело думать о небе, о солнце, о зреющем хлебе и счастьем простым дорожить?

Найдите грамматическую основу предложения "Весело жить и весело думать о небе, о солнце, о зреющем хлебе и счастьем простым дорожить.

Ао8272 13 мар. 2021 г., 00:32:38 | 1 - 4 классы

1. спиши предложения, вставляя пропущенные буквы?

1. спиши предложения, вставляя пропущенные буквы.

Ночью в избе под напевы метел_ тихо разносится скрип колыбел_.

Березы желтою листвой блестят в лазур_ голубой.

2. Подчеркни в предложениях главный член, над остальными словами укажи части речи.

3. запиши слова : укрылись, желтую, юла, лазурь ; укажи количество букв и звуков в этих словах.

4. В предложениях найди слово с орфограммой , выпиши его, орфограмму выдели, подбери проверочное слово.

1. Весело жить и весело думать о небе, о солнце, о зреющем хлебе и счастьем простым дорожить.

2. И отовсюду точки пчел плывут в сухом вечернем зное.

3. Долог был во мраке ночь наш неверный трудный путь!

4. Ночью в избе под напевы метели тихо разносится скрип колыбели.

5. Березы желтою листвой блестят в лазури голубой.

6. Я сказал : , , Папа!

Там в цирке есть девочка, она танцует на голубом шаре".

7. В доме стоял дым коромыслом от рассказов дяди, от подарков дяди и от самого дяди.

Viktoriamusic1 6 янв. 2021 г., 07:18:07 | 1 - 4 классы

1. спиши предложения, вставляя пропущенные буквы?

1. спиши предложения, вставляя пропущенные буквы.

Ночью в избе под напевы метел_ тихо разносится скрип колыбел_.

Березы желтою листвой блестят в лазур_ голубой.

2. Подчеркни в предложениях главный член, над остальными словами укажи части речи.

3. запиши слова : укрылись, желтую, юла, лазурь ; укажи количество букв и звуков в этих словах.

4. В предложениях найди слово с орфограммой , выпиши его, орфограмму выдели, подбери проверочное слово.

1. Весело жить и весело думать о небе, о солнце, о зреющем хлебе и счастьем простым дорожить.

2. И отовсюду точки пчел плывут в сухом вечернем зное.

3. Долог был во мраке ночь наш неверный трудный путь!

4. Ночью в избе под напевы метели тихо разносится скрип колыбели.

5. Березы желтою листвой блестят в лазур_ голубой.

6. Я сказал : , , Папа!

Там в цирке есть девочка, она танцует на голубом шаре".

7. В доме стоял дым коромыслом от рассказов дяди, от подарков дяди и от самого дяди.

Некитка11 26 февр. 2021 г., 00:03:41 | 5 - 9 классы

Найти наречие в пословице жить весело да есть нечего?

Найти наречие в пословице жить весело да есть нечего.

Ксенияляля 7 июн. 2021 г., 00:19:11 | 5 - 9 классы

Жить весело , да есть нечего найти наречие?

Жить весело , да есть нечего найти наречие.

Каринусик566 2 мая 2021 г., 12:43:08 | 1 - 4 классы

Номер 189?

Номер 189.

Спиши, вставь пропущенные буквы, обозначь орфограмму.

Пользуйся алгоритмом!

Составь схемы предложений с однородными членами и предложения с прямой речью.

Весело жить и весело думать о неб_, о солнц_, о зреющем хлеб_ и счастьем простым дорожить.

И отовсюду точки пчел плывут в сухом вечернем зно_.

Долог был во мраке ноч_ наш нам неверный трудный путь!

Ночью в избе под напевы метел_ тихо разносится скрип колыбел_.

Березы желтою листвой блестят в лазур_ голубой.

(И. Бунин) Я сказал : "Папа!

Там в цирк_ есть девочка, она танцует на голубом шар_".

(В. Драгунский) В дом_ стоял дым коромыслом от рассказов дяд_, от подарков дяд_ и от самого дяд_.

(Ю. Коринец).

Nort12345 3 сент. 2021 г., 04:12:03 | 1 - 4 классы

Спиши, вставь пропущенные буквы, обозначь орфограмму?

Спиши, вставь пропущенные буквы, обозначь орфограмму.

Пользуйся алгоритмом!

1Весело жить и весело думать о небе , о солнце, о зреющем хлебе и счастьем простым дорожить.

2. И отовсюду точки пчёл плывут в сухом вечернем зное.

(я не знаю где здесь предложения с однородными членами ) Пожалуйста если можно.

Vikasiiii 4 июн. 2021 г., 11:45:36 | 1 - 4 классы

Составить схему предложения : Весело жить и весело думать о небе, о солнце, о зреющем хлебе и счастьем простым дорожить?

Составить схему предложения : Весело жить и весело думать о небе, о солнце, о зреющем хлебе и счастьем простым дорожить.

Асель491 22 июл. 2021 г., 03:13:27 | 1 - 4 классы

Спиши, вставь пропущенные буквы, обозначь орфограмму?

Спиши, вставь пропущенные буквы, обозначь орфограмму.

Пользуйся алгоритмом!

Составь схемы предложений с однородными членами и предложения с прямой речью.

Весело жить и весело думать о неб_, о солнц_, о зреющем хлеб_ и счастьем простым дорожить.

И отовсюду точки пчел плывут в сухом вечернем зно_.

Долог был во мраке ноч_ наш нам неверный трудный путь!

Ночью в избе под напевы метел_ тихо разносится скрип колыбел_.

Березы желтою листвой блестят в лазур_ голубой.

(И. Бунин) Я сказал : "Папа!

Там в цирк_ есть девочка, она танцует на голубом шар_".

(В. Драгунский) В дом_ стоял дым коромыслом от рассказов дяд_, от подарков дяд_ и от самого дяд_.

(Ю. Коринец).

Даша1228 23 февр. 2021 г., 08:06:23 | 1 - 4 классы

Весело жить и весело думать и весело думать о небе, о солнце, о зреющем хлебе и счастьем простым дорожить?

Весело жить и весело думать и весело думать о небе, о солнце, о зреющем хлебе и счастьем простым дорожить.

, , Папа !

Там в цирке есть девочка, она танцует на голубом шаре.

" схемы предложений помогите плиз.