Русский язык | 5 - 9 классы
Слома.
Ая палка, жаре.
Ый картофель, лома.
Ая линия, масл.
Ая каша, застрел.
Ая птица, зама сл.
Ая куртка, ката.
Ая проволока , суше.
Ая на чердаке черемуха, уката.
Ая дорога, уеж.
Ая дорога, изъезж.
Ая дорога, лущё.
Ый горох, вылуще.
Ое ядро, стира.
Ое белье, соле.
Ый суп, недосоле.
Ый суп, кипячё.
Ое молоко, стрел.
Ая птица, поджаре.
Ая рыба, черче.
Ый мной график, кваше.
Ая капуста, выточе.
Ая игрушка, моче.
Ые яблоки , реше.
Ая задача, вяле.
Ая рыба, топле.
Ое молоко Вставить пропущенные буквы, пж помогите, срочно надо.
Вставить пропущенные буквы)?
Вставить пропущенные буквы).
С помощью слов в скобкак расскажите, из чего готовят зти блиюда и с чем их подают к столу Мититеи( фарш, соль, перец, сельдерей, зелёный, горошек) Чорба(баранина, фасоль, помидоры, перец) Блины(мука, ?
С помощью слов в скобкак расскажите, из чего готовят зти блиюда и с чем их подают к столу Мититеи( фарш, соль, перец, сельдерей, зелёный, горошек) Чорба(баранина, фасоль, помидоры, перец) Блины(мука, молоко, яйца , масло, мёд, варенье, сметана) Уха(рыба, картофель, лук, петрушка, перец).
УЧИТЕЛЬ ДАЛ СЛОЖНОЕ ЗАДАНИЕ ЗАПИШИ ФОРМЫ ОДНОГО СЛОВА НАПИШИ РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА?
УЧИТЕЛЬ ДАЛ СЛОЖНОЕ ЗАДАНИЕ ЗАПИШИ ФОРМЫ ОДНОГО СЛОВА НАПИШИ РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА.
Вот что написал ученик который любил считать ворон.
1. ДОРОГА.
ДОРОГУ.
У ДОРОГИ.
ДОРОГАЯ.
ЗА ДОРОГОЙ.
2. СОКОЛ.
ЧАСОК.
ПЕСОК.
СОК. НОСОК.
В ЧЁМ ОШИБСЯ УЧЕНИК ЗАПИСЫВАЯ ПЕРВУЮ ГРУППУ СЛОВ.
В чем ошибся записывая вторую группу слов.
Н (одна) в прилагательных?
Н (одна) в прилагательных.
A Гости.
Ая была безлюдна.
Няня обняла своего воспита.
Ика. B И промолвил ты правду исти.
Ую. Запру тебя за замок, за дубовую дверь окова.
Ую. C Мы сложили песню на стари.
Ый лад.
Пошли дары драгоце.
Ые ты своей Алене Дмитриевне.
D Не измялась ли шапка соболи.
Ая? Горят очи его соколи.
Ые. E Не позже как завтра в час полуде.
Ый. Иль зазубрилась сабля закале.
Ая? .
Сочинение на тему дорога глазами детей?
Сочинение на тему дорога глазами детей.
Найти и подчеркнуть лишний звук в каждой строке?
Найти и подчеркнуть лишний звук в каждой строке.
А)(а), (у), (д), (ы), (и).
Б) к, л, з, э, г.
В)р, л, м, н, с.
Г)з, п, д, б, ж.
Д)щ, т, л, б, ф.
Записать, как называются остальные звуки в кпждой строчке.
Какой самый популярный суп в Русской кухне 3 суп назвать?
Какой самый популярный суп в Русской кухне 3 суп назвать.
Срочно помогите?
Срочно помогите.
А1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
□ 1) с ушедш.
М поездом, развес.
Вший фотографии □ 2) о накаливш.
Йся обстановке, поспор.
Вший с приятелем □ 3) о проливш.
Мся молоке, выгор.
Вший участок □ 4) с прошедш.
М праздником, выкат.
Вшийся клубок А2.
В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется буква А (Я)?
□ 1) вид.
Щий, сморщ.
Нный □ 2) проща.
Щийся, озадач.
Нный □ 3) стел.
Щийся, потрач.
Нный □ 4) кле.
Щий, рассе.
Нный А3.
В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется буква Е?
□ 1) выставля.
Мый, разве.
На □ 2) завис.
Мый, сочт.
Ны □ 3) управля.
Мый, заверш.
На □ 4) движ.
Мый, усе.
Ны А4.
В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется одна буква Н?
□ 1) напряжё.
Ый труд, решение найде.
О □ 2) печё.
Ые овощи, охваче.
Ы радостью □ 3) просвещё.
Ое общество, нечая.
Ая встреча □ 4) мощё.
Ая булыжником, дети растеря.
Ы А5.
В каком примере НЕ с причастием пишется слитно?
□ 1) (Не)работающий, а сломанный телефон.
□ 2) Посуда (не)убрана в шкаф.
□ 3) (Не)накормленная вовремя собака.
□ 4) (Не)оконченная повесть.
А6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
□ 1) Всю досаду, накопленную во время скучной езды путешественник вымещает на смотрителе.
□ 2) В чём художественный смысл картинок на стенах «смиренной, но опрятной обители», изображающих историю о блудном сыне?
□ 3) С детских лет отзывается в наших сердцах благородный голос Лермонтова, пробуждающий отвагу, утверждающий чувства долга и чести.
□ 4) Д.
С. Мережковский сравнивал стихи Лермонтова с «заученными с детства молитвами».
Прочитайте текст и выполните задания В1—В4 и С1.
(1)У побережья одной из индонезийских провинций поймана кистепёрая рыба целокант, относящаяся к виду, вымершему, как считалось, около 80 миллионов лет назад.
(2)Рыбак и его сын в течение часа держали пойманную рыбу у себя дома, а потом выпустили целоканта в огороженный сетью участок моря.
(3)Выловленный индонезийскими рыбаками целокант был длиной 131 сантиметр и весом 51 килограмм.
В1. Напишите, чем выражено сказуемое в предложении (1).
В2. Из предложения (1) выпишите действительное причастие прошедшего времени.
Укажите его вид.
В3. Напишите, какие причастия встречаются в предложении (2).
В4. Выпишите из предложения (3) причастный оборот.
С1. Расскажите, в чём вы видите значение охраны животных.
1. Укажите глагол( - ы) в форме инфинитива?
1. Укажите глагол( - ы) в форме инфинитива.
А)гибнул б)блёкнуть в)засыхает г)изречь.
2. Укажите глагол( - ы) в форме состав которого( - ых) входит суффикс ЕВА.
А)продлевать б)ночевать в)заболевать г)ослабевать,.
ПИСЬМО ДРУГУ(СОЧИНЕНИЕ) 5 ый класс русский язык?
ПИСЬМО ДРУГУ(СОЧИНЕНИЕ) 5 ый класс русский язык.
Вы перешли к вопросу Слома?. Он относится к категории Русский язык, для 5 - 9 классов. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории Русский язык. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете ознакомиться с вариантами ответов пользователей.
Сломанная, жареный, ломаная, масляная, застреленная,.