Русский язык | 10 - 11 классы
Переделайте ССП и СПП в бессоюзные сложные предложения (зачеркните союзы).
Какие знаки препинания вы поставите?
Запишите схему к каждому предложению.
1. Подростковый возраст - возраст перехода из детства во взрослую жизнь, и этот переход происходит постепенно, н
2.
Родители убеждены, что из - за чрезмерной увлеченности компьютерными играми и общением в социальных сетях Детям сложно наладить контакт с ровесниками.
Запишите сложное предложение по схеме [ ], и [ ], ( )?
Запишите сложное предложение по схеме [ ], и [ ], ( ).
Написать сложное предложение с союзом на тему наш клалсс?
Написать сложное предложение с союзом на тему наш клалсс.
ДАЮ 100 БАЛЛОВ?
ДАЮ 100 БАЛЛОВ.
Продолжите каждый пример, чтобы получились предложения следующих типов : а) простое с однородными членами (без союзов) ; б) бессоюзное сложное, между частями которого надо поставить запятые ; в) бессоюзное сложное, между частями которого надо поставить точку с запятой.
1. Позади села поднимался урал.
2. Вокруг села расстилались поля.
3. Домик срублен из сибирской лиственницы.
.
Определи, какое предложение перед тобой : простое, сложносочинённое, сложноподчинённое, бессоюзное сложное предложение или сложное предложение с несколькими видами связи?
Определи, какое предложение перед тобой : простое, сложносочинённое, сложноподчинённое, бессоюзное сложное предложение или сложное предложение с несколькими видами связи.
Найдите сложное многочленное предложение с союзной соченительной и бессоюзной связью?
Найдите сложное многочленное предложение с союзной соченительной и бессоюзной связью.
Задание №3?
Задание №3.
Напишите текст - рассуждение «Молодежная культура речи в СМИ», объемом 80 – 100 слов.
В статье используйте бессоюзные сложные предложения.
Расставьте знаки препинания.
Смотреть схему расскажи о видах предложений знаков препинания в конце предложения разных видов приведи примеры?
Смотреть схему расскажи о видах предложений знаков препинания в конце предложения разных видов приведи примеры.
Придумайте по одному предложению :1) простое предложение ;2) сложное предложение ;3) предложение с прямой речью?
Придумайте по одному предложению :
1) простое предложение ;
2) сложное предложение ;
3) предложение с прямой речью.
В простом и сложном предложении подчеркните главные члены предложения, составьте схему.
К предложению с прямой речью тоже напишите схему.
Составить 4 предложений ССП, используя сочинительные союзы с разными значениями?
Составить 4 предложений ССП, используя сочинительные союзы с разными значениями.
Предложения должны объединены одной темой - лето!
Подчеркнуть грамматическую основу, составить схемы.
Помогите пожалуйста1?
Помогите пожалуйста
1.
Укажите неверное утверждение.
1) Части бессоюзного сложного предложения объединяются между собой по смыслу и интонацией.
2) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части, между частями ставится двоеточие.
3) Смысловые отношения между частями сложного предложения можно определить с помощью вопросов.
4) В бессоюзном сложном предложении со значением сравнения между частями ставится двоеточие.
2. Укажите предложение, в котором между частями бессоюзного сложного предложения существуют смысловые отношения перечисления.
(Знаки препинания не расставлены).
1) Мне казалось солнце светит ярче обычного.
2) Океан с гулом ходил за стеной чёрными горами вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях пароход весь дрожал.
(И. Бунин)
3) Не умеешь петь в запевалы не суйся.
4) Проехать было нельзя упавшее дерево перегородило дорогу.
3. Укажите предложение, в котором между частями бессоюзного сложного предложения существуют смысловые отношения времени.
(Знаки препинания не расставлены).
1) Будет день будет и пища.
2) Терпеть не могу пошлости она страшнее всего.
3) Пора вставать нам предстоит долгий путь.
4) Я открываю глаза и вижу в окно заглядывает любопытная синица.
4. Укажите предложение, в котором между частями бессоюзного сложного предложения существуют смысловые отношения условия.
(Знаки препинания не расставлены).
1) Дверь открылась стала видна вся обстановка квартиры.
2) В середине комнаты стоял стол на нём небрежно лежали тетради учебники.
3) Я спросил документы их не оказалось.
4) Любишь кататься люби и саночки возить.
5. Перестройте данное предложение в сложное бессоюзное, запишите получившееся предложение, поставьте знаки препинания.
Когда делаешь зарядку, проветри предварительно комнату.
6. Из самостоятельных предложений составьте бессоюзное сложное предложение.
Укажите смысловые связи между частями бессоюзного сложного предложения.
Расставьте знаки препинания.
1) Снег выпал очень рано.
Сразу же всё вокруг стало белым и нарядным.
7. Укажите номер бессоюзного сложного предложения, в котором нужно поставить тире.
(Знаки препинания не расставлены).
1) Бледные щеки впали глаза сделались большие губы горели (М.
Лермонтов)
2) Я поднял глаза на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье с распущенными волосами (М.
Лермонтов)
3) Я тебе определённо скажу у тебя есть талант (А.
Фадеев)
4) Смелые побеждают трусливые погибают (пословица)
8.
Укажите номер бессоюзного сложного предложения, в котором между частями нужно поставить точку с запятой.
(Знаки препинания не расставлены).
1) По утрам в нашем саду поют соловьи стрекочет откуда - то залетевшая сорока.
2) Бледно - серое небо светлело холодело синело звезды то мигали слабым светом то исчезали.
(Тургенев)
3) Осень шествовала вперёд уже по утрам руки покусывало морозом плющ побагровел и усох.
(НКРЯ)
4) Кроме деревьев в Литературном сквере появилась площадка для игры в шахматы её тут же облюбовала челябинская молодежь.
9. Укажите номер бессоюзного сложного предложения, в котором нужно поставить двоеточие.
(Знаки препинания не расставлены).
1) На Урале в 1868 году побывал Великий князь Владимир Александрович с тех пор и появилась традиция отмечать переезд царственных особ через Уральский хребет с установкой памятных знаков «Европа – Азия» (НКРЯ)
2 За окнами мороз и обжигающий ветер внутри бьют фонтаны.
(НКРЯ)
3) На пушистой лесной красавице в зале школы зажгли фонарики в гости к детям пришли весёлый Дед Мороз со Снегурочкой.
(НКРЯ)
4) Общественные и политические деятели посадили во вновь открытом литературном сквере в Челябинске деревья тую и можжевельник яблони и груши вишни и дубы.
10. Укажите номер бессоюзного сложного предложения.
(Знаки препинания не расставлены).
1) В Литературном сквере будут посажены деревья воспетые в творчестве русских классиков яблоня Ивана Алексеевича Бунина вишня Антона Павловича Чехова сосна Бориса Леонидовича Пастернака дуб Льва Николаевича Толстого.
2) До сих пор мне не удавалось встретиться с братом предложение которого провести вместе каникулы меня обрадовало.
3) Я не знаю способен ли человек запоминать большой объём информации.
4) Над столом висела прозрачная ткань сквозь неё проникал свет.
Вы перешли к вопросу Переделайте ССП и СПП в бессоюзные сложные предложения (зачеркните союзы)?. Он относится к категории Русский язык, для 10 - 11 классов. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории Русский язык. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете ознакомиться с вариантами ответов пользователей.
Ответ
1) [ - = ] , [ - = ]
2) [ - = ] : [ = ]
3) [ - = ] - [ - = ]
4) [ - = ] : [ - = ]
5) [ - = ], [ - = ].