Русский язык | 5 - 9 классы
Перепишите, раскрывая скобки.
Частицы подчеркните.
Объяснить написание частиц.
1) Поди(ка) ты сюда, присядь(ка) ты со мной.
(А. Пушкин) 2) Степан не решился(таки) идти прямо в усадьбу.
(М. Салтыков - Щедрин) 3) Нельзя(ли) пожалеть о ком(нибудь) другом.
(А. Грибоедов) 4) Письмецо было вежливое, но все(таки) решительное и немногословное.
(Ф. Достоевский) 5) Жил(бы) он славно, не знал(бы) заботы, кабы не стали глаза изменять.
(Н. Некрасов) 6) Он(бы) тотчас ушел, если(б) не Лиза.
(И. Тургенев) 7) Ведь были(ж) схватки боевые, да, говорят, еще какие!
(М. Лермонтов).
Прчитай текст спиши одну из его частей раскрывая скобки подчеркни имена собственные?
Прчитай текст спиши одну из его частей раскрывая скобки подчеркни имена собственные.
ИЗИ + 20БАЛЛОВПерепишите, раскрывая скобки?
ИЗИ + 20БАЛЛОВ
Перепишите, раскрывая скобки.
Что (нибудь), кое (как), как (будто), чьи (то), что (либо), почему
(то), все (таки), кое (что), когда (либо), где (нибудь), так (что), кое
(о) чем.
Пожалуйста напишите мне предложения с все частицы?
Пожалуйста напишите мне предложения с все частицы.
Спишите раскрывая скобки?
Спишите раскрывая скобки.
Объясните ваш выбор слитного или раздельного написания.
Раздался (не)громкий стук в дверь.
(Не)громкий, а тихий голос ответил на вопрос : «Кто там?
» Оказалось, что пришёл водопроводчик.
Его голос всегда (не)громок, потому что он вечно простужен.
Нисколько (не)громким голосом он поинтересовался, всё ли у нас в порядке.
.
ОЧЕНЬ СРОЧНОЗапишите текст из рассказа « Гамбринус», раскрывая скобки?
ОЧЕНЬ СРОЧНО
Запишите текст из рассказа « Гамбринус», раскрывая скобки.
Выделите грамматические основы в сложноподчиненных предложениях и составьте их схемы.
Подчеркните все обособленные определения.
Определите, чем они выражены, и объясните условие обособления.
Пожалуйста даю 20 б?
Пожалуйста даю 20 б.
Прочитай.
Поделиться текст на абзацы.
Спиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
Найди и подчеркни местоимения.
Чтобы представить богатые возможности смысловых оттенков, которые могут вносить в текст разнообразные частицы, проведите эксперимент?
Чтобы представить богатые возможности смысловых оттенков, которые могут вносить в текст разнообразные частицы, проведите эксперимент.
В предложение об этом знает сестра вставляйте каждый раз новую частицу (или сразу несколько).
Как будет меняться смысл предложения?
Изменится ли место логического ударения?
Сделайте вывод о роли частиц в речи.
.
Условие задания : 1, 5 Б?
Условие задания : 1, 5 Б.
Не — слитно или раздельно?
(В пустое поле впиши правильный вариант написания причастий с частицей НЕ.
)
(Не)продуманный, а опрометчивый поступок совершил мой друг —
.
Книга ещё мною (не)прочитана —
.
На (не)скошенном лугу пестрели цветы —
.
Запишите раскрывая скобки?
Запишите раскрывая скобки.
Объясните графические слитное и раздельное написание.
Укажите производные предлоги.
Слова с Подберите графически?
Слова с Подберите графически.
OB 1.
Перепишите текст, вставляя нужные буквы и раскрывая скобки.
Найдите слова с безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением.
Подберите проверочные слова.
Объясните правописание окончаний, выделите графически.
Найдите в тексте слова с частицей НЕ, объясните их написание.
- 6 баллов 2.
Сформулируйте основную мысль текста и пожалуйста у меня сорррр пж пж.
Читаем и говоримПрочитайте текст?
Читаем и говорим
Прочитайте текст.
Раскройте скобки и при помощи словаря докажите правиль -
ность написания слов, выделенных курсивом.
Вы зашли на страницу вопроса Перепишите, раскрывая скобки?, который относится к категории Русский язык. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.
Перепишите, раскрывая скобки.
Частицы подчеркните.
Объясните написание частиц.
1) Поди - ка ты сюда, присядь - ка ты со мной.
(А. Пушкин)
2) Степан не решился - таки идти прямо в усадьбу.
(М. Салтыков - Щедрин)
3) Нельзя ли пожалеть о ком - нибудь другом.
(А. Грибоедов)
4) Письмецо было вежливое, но все - таки решительное и немногословное.
(Ф. Достоевский)
5) Жил бы он славно, не знал бы заботы, кабы не стали глаза изменять.
(Н. Некрасов)
6) Он бы тотчас ушел, если б не Лиза.
(И. Тургенев)
7) Ведь были ж схватки боевые, да, говорят, еще какие!
(М. Лермонтов) * * * *
Отдельно пишутся частицы бы / б (формообразующие условного наклонения), же / ж, ли / ль, еще (модальные), не (отрицательные при глаголах).
Дефисно пишутся модальные частицы - ка (с глаголами), - таки (с наречиями, глаголами, другими частицами).
#SPJ1.