Русский язык | 5 - 9 классы
Русский язык на 11 февраля
СПИСАТЬ, ОБЪЯСНИТЬ ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ : Балова.
Ый ребенок, замаскирова.
Ый вход, плете.
Ая корзина, измуче.
Ый вид, гружЁ.
Ая дровами машина, стреля.
Ая дичь, ране.
Ый в руку солдат, гаше.
Ая известь, негаше.
Ая известь, моще.
Ая дорога, писа.
Ые акварелью картины, переплавле.
Ый металл, асфальтирова.
Ая улица, посоле.
Ая закуска, ноше.
Ая шляпа, поноше.
Ые ботинки, оплете.
Ый плющом забор, взволнова.
Ый разговор, броше.
Ый камень, купле.
Ый товар, отправле.
Ое по факсу письмо, изыска.
Ые украшения, застрахова.
Ое имущество, непредвиде.
Ые обстоятельства, оказать вооруже.
Ое сопротивление, довере.
Ое лицо, дипломирова.
Ый специалист.
Домашнее задание из приложения : http : / / mrkoapp.
Ru / redirect.
Html.
Найдите грамматическую( - ие) ошибку( - и) в предложении( - ях)?
Найдите грамматическую( - ие) ошибку( - и) в предложении( - ях).
Запишите ис -
правленный( - ые) вариант( - ы) предложения( - ий).
1) Потерявшись в густых зарослях малинника, мне стало страшно.
2) Наш двор считается самым красивым в районе.
3) По окончанию фильма мы с ребятами его обсудили.
4) Посетители выставки восхищались двадцатью пятью картинами юного даро -
вания.
.
Выпишите сначала краткие страдательные причастия, затем - прилагательные?
Выпишите сначала краткие страдательные причастия, затем - прилагательные.
Чтобы не допустить ошибок, в скобках запишите полную форму этих прилагательных.
Графически обозначьте изученную орфограмму.
1)Работа закончена.
А
2)девочка воспита.
А
3)щёки румя.
Ы
4)стена выкраше.
А
5)малышка забав.
А
6)следы пута.
Ы
7)внимание сосредоточ.
О
8)мосты взорва.
Ы
9)дорога дли.
А
10)путники испуга.
Ы
11)история интерес.
А
12)трава вытопта.
А
13)даль тума.
А
14)задача реше.
А
15)поле засея.
О
16)собака дрессирова.
А
17)улицы пусты.
Ы
18)предложение це.
О
19)мясо замороже.
О
20)средства использова.
Ы
21)лошадь ране.
А
22)ошибка исправле.
А.
ОТМЕТЬ СОГЛАСНЫЙ ЗВУК О Ы Э Д?
ОТМЕТЬ СОГЛАСНЫЙ ЗВУК О Ы Э Д.
Где нужно поставить запятую(ые) в этом предложении?
Где нужно поставить запятую(ые) в этом предложении?
Уже схватит банку с вареньем у меня соскользнула нога и я свалился.
Реши орфографические задачи в словах , поставить недостающие запятые ?
Реши орфографические задачи в словах , поставить недостающие запятые .
1) - Извините я толкнул ( В , в )ас нечаянно .
2) Письмо начиналось так : " Спасибо Ирина за то , что ( В , в )ы выслушали меня ".
3) - Покорнейше благодарю я сыт .
4) - Прошу ( В, в )ас любезный не утруждайте себя .
5) - Будьте любезны позовите Машу .
6) - Простите ( В , в )ы ( не)могли( бы ) выполнить мою просьбу ?
Объяснить написание Н - НН?
Объяснить написание Н - НН.
Гружен(н)ые баржи, выполнен(н)ая работа, гружен(н)ые железом, мощен(н)ая дорога, ранен(н)ый солдат, изранен(н)ый моряк, печен(н)ое на углях мясо, организован(н)ый отряд, некошен(н)ый луг.
Выбери правильный( - ые) вариант( - ы)?
Выбери правильный( - ые) вариант( - ы).
Сегодня более холоднее, чем вчера
Сегодня холоднее, чем вчера
Сегодня не так холодно, как вчера
Он более интересно рассказывал о путешествии
Он более интереснее рассказывал о путешествии
Он интереснее рассказывал о путешествии
Меньше всех я люблю пирожки с капустой
Больше всех я люблю пирожки с капустой
Больше всего я люблю пирожки с капустой.
Спишите, вставляя Н или НН?
Спишите, вставляя Н или НН.
Рядом с каждым словом напишите объяснение, укажите часть речи
Освеще_ая площадка, купле_ый товар, ране_ый боец, краше_ая блондинка, перекраше_ые стены, некраше_ый пол, организова_ая спонсорами, рва_ая куртка, оторва_ый рукав, лома_ая линия, слома_ая игрушка, встревоже_ый известием, исправле_ая ошибка, реза_ая рана, подреза_ые деревья, жаре…ые в масле пирожки, организова…ая спонсорами ярмарка, тка…ая скатерть, забракова…ые товары, дистиллирова…ая вода, расклее…ые афиши, незва.
Ый гость, связа…ый пленник, купле….
Ые в магазине вещи.
4. укажите действительные причастия настоящего времениА) сломленный б) видимый в) зависящий г) мгновенный5?
4. укажите действительные причастия настоящего времени
А) сломленный б) видимый в) зависящий г) мгновенный
5.
Укажите страдательное причастия настоящего времени
А) испуганный б) решаемый в) медленный г) составленный
6.
Укажите страдательное причастие прошедшего времени
А) вымытый б) нависавший в) стремительный г) сажающий
7.
Отметьте слова в которых пишеться - н -
А) решë.
Ый б) нахоже.
Ый в) купле.
Ый г) ветре.
Ый.
Спишите, подчеркните и объясните правописание н или нн?
Спишите, подчеркните и объясните правописание н или нн.
Жаре…ый гусь, поджаре…ая колбаса, жаре…ые в масле пирожки, писа…ый красавец, вписа…ый треугольник, писа…ый художником, организова…ая спонсорами ярмарка, тка…ая скатерть, ткан.
Ая золото.
Перед вами страница с вопросом Русский язык на 11 февраляСПИСАТЬ, ОБЪЯСНИТЬ ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ : Балова?, который относится к категории Русский язык. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.
Балованный ребенок, замаскированный вход, плетеная корзина, измученный вид, гружЁнная дровами машина, стреляная дичь, раненный в руку солдат, гашеная известь, негашеная известь, мощеная дорога, писанные акварелью картины, переплавленный металл, асфальтированная улица, посоленная закуска, ношеная шляпа, поношенные ботинки, оплетенный плющом забор, взволнованный разговор, брошенный камень, купленный товар, отправленное по факсу письмо, изысканные украшения, застрахованное имущество, непредвиденные обстоятельства, оказать вооруженное сопротивление, доверенное лицо, дипломированный специалист.