Русский язык | 5 - 9 классы
СРОЧНОООО!
НАПИШИТЕ СОЧИНЕНИЕ - РАССУЖДЕНИЕ НА ТЕМУ : " нуждается ли русский язык в защите?
".
СРОЧНОООО?
СРОЧНОООО!
НАПИШИТЕ СОЧИНЕНИЕ - РАССУЖДЕНИЕ НА ТЕМУ : " нуждается ли русский язык в защите?
".
Напишите сочинение - рассуждение на тему русский язык на грани нервного срыва срочно?
Напишите сочинение - рассуждение на тему русский язык на грани нервного срыва срочно!
Помогите написать небольшое сочинение - рассуждение, выражая своё отношение к основной мысли этого текста?
Помогите написать небольшое сочинение - рассуждение, выражая своё отношение к основной мысли этого текста.
Тема"нуждается ли русский язык в защите?
".
Сочинение рассуждение на тему : зачем учить Русский язык?
Сочинение рассуждение на тему : зачем учить Русский язык.
Напишите сочинение рассуждение на тему - почему в русском языке нужны наречия?
Напишите сочинение рассуждение на тему - почему в русском языке нужны наречия?
Напишите сочинение - рассуждение на теме : "Русский язык - мой мудрый учитель"?
Напишите сочинение - рассуждение на теме : "Русский язык - мой мудрый учитель".
Напишите сочинение рассуждение, на тему : "Что для меня значит Русский язык" * * * только пж, не слизывайте с интернета?
Напишите сочинение рассуждение, на тему : "Что для меня значит Русский язык" * * * только пж, не слизывайте с интернета!
* * *.
Сочинение рассуждение на тему , , Для чего нужен русский язык "?
Сочинение рассуждение на тему , , Для чего нужен русский язык ".
Помогите пожалуйста?
Помогите пожалуйста.
Напишите сочинение рассуждение на тему : Мысли об истории русского языка.
Напишите сочинение рассуждение на тему "мы теряем русский язык"Стоимость 25 б?
Напишите сочинение рассуждение на тему "мы теряем русский язык"
Стоимость 25 б.
На этой странице находится вопрос СРОЧНОООО?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Русский язык, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
А. Н.
Толстой писал : «Русский язык!
Тысячелетиями создавал народ это чистое неисчерпаемое богатство, умное, поэтическое и трудовое орудие своей социальной жизни, своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего» .
В последние годы заметно изменилась языковая культура, отношение к русскому языку.
Навязываются иностранные слова, которые почти по кальке внедрены в наш словарь.
Чего стоит одно «сити - манагер» !
Не городской управляющий, не городничий… В разговоре люди употребляют много бранных слов, всевозможных слов - паразитов.
Даже образованные люди говорят сухо, невыразительно.
В их числе и люди, для которых общение – составляющая их профессии.
Понизилась грамотность письма.
Бережное отношение к слову и у детей и у взрослых исчезло.
Мудрые слова переживают
Цену поколений сквозь века.
Глупые слова одолевают,
Делают жестоким на года.
Ты сказал, а слово заронило
Мысли, чувства и эмоции к нему.
Радость, счастье, нежность
Добрые подарят Вам слова.
Гнев и боль, отчаянья, сомненья
Горькие подарят Вам слова.
Слово окрыляет человека,
Приближая к подвигу его.
Слово убивает человека,
Убивая в нём его тепло.
Знать русский язык – это не только уметь грамотно писать и правильно выговаривать слова.
Несомненно, в региональном языковом пространстве присутствует целый комплекс проблем, связанных с употреблением русского языка.
Но ведь богатая, образная, правильная речь свидетельствует о высокой интеллектуальности человека, о гибкости его ума, о напряженной работе мысли, и наоборот, если человек говорит : “Я все понимаю, а сказать не могу”, “Как сказать правильно?
” - это означает, что он не понимает ясно того, о чем хочет сказать.
Человеку, стремящемуся к овладению речевой культурой, вовсе не обязательно, как преподавателю русского языка, знать в деталях основы “специальных” языковедческих наук : фонетики, морфологии, синтаксиса.
Но есть целый ряд проблем в общей науке о языке, который, по моему мнению, должен быть знаком самому широкому кругу людей.
Конечно, чтобы активизировать изучение русского языка, аргументации типа “на русском творили Пушкин и Достоевский” теперь, к сожалению, недостаточно.
Но, несмотря ни на что, реальная языковая ситуация такова : внимание к русскому языку должно возрастать ; хотим мы того или нет, а русский язык – самое удобное средство познания литературы и культуры.
Так давайте пропагандировать русский язык!
Давайте беречь русский язык и русскую культуру!