Русский язык | 1 - 4 классы
Зима обрядила сосны и ели в снеговые шубы до самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки пуховые варежки на ветви надела стоят лесные богатыри чинно и спокойно кустики и молоденькие деревца зима тоже в белые шубки одела на снегу она расписала узоры из разных следов и следочков.
ЗАДАНИЕ - Запишите предложения, правильно обозначая их границы и ставя где нужно запятые.
____________________________________________________ молоденькие - разобрать слово по составу.
Узоры - разобрать как часть речи.
Зима обрядила сосны и ели в снеговые шубы до самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки пуховые варежки на ветви надела стоят лесные богатыри чинно и спокойно кустики и молоденькие деревца зима тож?
Зима обрядила сосны и ели в снеговые шубы до самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки пуховые варежки на ветви надела стоят лесные богатыри чинно и спокойно кустики и молоденькие деревца зима тоже в белые шубки одела на снегу она расписала узоры из разных следов и следочков.
Расставьте запятые и точки.
До самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки, пуховые варежки на ветви надела?
До самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки, пуховые варежки на ветви надела.
Главные члены предложения помогите быстрей.
Определить падеж и склонение имен существительных?
Определить падеж и склонение имен существительных.
Зима обрядила сосны и ели в снеговые шубы.
До самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки, пуховые варежки на ветви надела.
Стоят лесные богатыри чинно и спокойно.
Кустики и молоденькие деревца зима тоже в белые шубки одела.
На снегу она расписала узоры разных следов и следочков.
Сколько здесь предложений ?
Сколько здесь предложений ?
Зима обрядила сосны и ели в снеговые шубы до самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки пуховые варежки на ветви надела стоят лесные богатыри чинно и спокойно кустики и молодинкие деревца зима тоже в белой шубке адела на снегу она расписала узоры из разных следов и следочков .
Подчеркните главные члены предложения .
Чем сходны предложения ?
В одном падеже или в разных стоять в предложении выделенные имена существительные ?
Объясните свой ответ .
Укажите падеж этих имё сущ.
Подчёркннутые слова это сосны , ели , шубы , варежки , ветви, богатыри , кустики , деревца , шубки , узоры .
Расставить правильно , ?
Расставить правильно , .
Зима обрядила сосны и ели в снеговые шубы до самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки пуховые варежки на ветви надела стоят лесные богатыри чинно и спокойно кустики и молоденькие деревья зима тоже в белые шубки отдела на снегу она расписала узоры из разных следов и следочков.
Укажи падежи выделенных имён существительных?
Укажи падежи выделенных имён существительных.
Зима обрядила сосны и ели в снеговые шубы до самых бровей, нахлобучила им белоснежные шапки, пуховые варежки на ветви надела.
Стоят лесные богатыри чинно и спокойно.
Кустики и молоденькие деревца зима тоже в белые шубки одела.
На снегу она расписала узоры из разных следов и следочков.
Какай падеж у слова варежки в предложении зима обрядила сосны и ели в снеговые шубы до самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки, пуховые варежки на ветви надела?
Какай падеж у слова варежки в предложении зима обрядила сосны и ели в снеговые шубы до самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки, пуховые варежки на ветви надела.
Сосны, ели, шубы, варежки, ветви, богатыри, кустики, деревца, шубки, узоры?
Сосны, ели, шубы, варежки, ветви, богатыри, кустики, деревца, шубки, узоры.
Укажи падеж.
Запиши предложение, правильно обозначая их границы и ставя, где нужно, запятые?
Запиши предложение, правильно обозначая их границы и ставя, где нужно, запятые.
Подчеркните главные члены предложения .
Укажите падеж имен существительных(я их напишу большими буквами).
Зима обрядила СОСНЫ и ЕЛИ в снеговые ШУБЫ до самых бровей нахлобучила им ВЕТВИ надела стоят лесные БОГАТЫРИ чинно и спокойно КУСТИКИ и молоденькие ДЕРЕВЦА зима тоже в белые ШУБКИ одела на снегу она расписала УЗОРЫ из разных следов и следочков.
Прочитайте?
Прочитайте.
Сколько здесь предложений?
Запишитепредложение, правильнообозначая их границы и ставя, где нужно запятые.
Подчеркните главныечлены предложения.
Чем сходны предложения?
Водномпадежеили в разных стоят в пред ложениях выделеные имена существительные?
Объясните свой ответ.
Укажите падеж этих имён существительных.
Зима обрядила сосны(выделеноеслово) и ели(выделеноеслово) в снеговые шубы(выделеноеслово) до самых бровейнахлобучила им белоснежные шапки пуховые варежки(выделеноеслово) на ветви(выделеноеслово)надела стоят лесные богатыри(выделеное слово) чинно и спокойно кустики(выделеноеслово) и молодые деревца(выделеное слово) зима тоже в белые шубки(выделеноеслово) одела на снегу она расписалаузоры(выделеное слово) из разных следов и следочков.
Помогите плиииз заранее спасибо).
На этой странице вы найдете ответ на вопрос Зима обрядила сосны и ели в снеговые шубы до самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки пуховые варежки на ветви надела стоят лесные богатыри чинно и спокойно кустики и молоденькие деревца зима тож?. Вопрос соответствует категории Русский язык и уровню подготовки учащихся 1 - 4 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.
Зима обрядила сосны и ели в снеговые шубы.
До самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки, пуховые варежки на ветви надела.
Стоят лесные богатыри чинно и спокойно.
Кустики и молоденькие деревца зима тоже в белые шубки одела.
На снегу она расписала узоры разных следов и следочков.
Молоденькие.
Молод - корень.
Еньк - суффикс.
Ие - окончание.
Молоденьк - основа.
Узоры.
1. Расписала (что?
) узоры.
Н. ф - узор.
Имя сущ.
, обозначает предмет.
2. Морф.
Признаки.
1. Пост.
:
а) нарицательное ;
б) неодушевленное ;
в) мужской род ;
г) 2 - е склонение.
2. Непост.
:
а) множественное число ;
б) В.
П. 3.
Синт.
Роль - прямое дополнение.