Как понять высказывание : "Тот, что имеет уши слушать, слушай"?

Русский язык | 10 - 11 классы

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Валерия246 29 авг. 2020 г., 05:08:30

Все просто, человек так устроен, что просто не способен видеть, слышать, понимать Реальность в ее подленном виде, поэтому он как бы "выхватывает" из окружающего мира, то, что хочет видеть и что хочет слышать, а остальное просто игнорируется на уровне обработки мозгом информации.

Особенно заметно бывает при общении.

Anastasya07 4 июл. 2020 г., 12:48:18 | 1 - 4 классы

Объясните смысл высказывания Монтеня Слово принадлежит наполовину тому, кто говорит, и наполовину тому, кто слушает?

Объясните смысл высказывания Монтеня Слово принадлежит наполовину тому, кто говорит, и наполовину тому, кто слушает.

Semennike1 2 мая 2020 г., 07:50:00 | 5 - 9 классы

Уметь говорить - исскуство?

Уметь говорить - исскуство.

Уметь слушать - культура))смысл высказывания?

Zelim2008 9 июл. 2020 г., 18:34:31 | 5 - 9 классы

Помогите составить предложение с фразеологизмом слушать во все уши?

Помогите составить предложение с фразеологизмом слушать во все уши.

11223344556677888999 9 дек. 2020 г., 08:24:29 | 1 - 4 классы

Смысл высказывания слово принадлежит наполовину тому кто говорит и наполовину тому кто слушает?

Смысл высказывания слово принадлежит наполовину тому кто говорит и наполовину тому кто слушает.

Лили2007 3 авг. 2020 г., 19:09:14 | 5 - 9 классы

Как понять смысл пословицы не торопись говорить торопись слушать?

Как понять смысл пословицы не торопись говорить торопись слушать.

Manya74 30 дек. 2020 г., 18:10:56 | 1 - 4 классы

Объясните смысл высказывания : "Можно смотреть и не видеть, слушать и не слышать"?

Объясните смысл высказывания : "Можно смотреть и не видеть, слушать и не слышать".

Fotnatalya 18 мар. 2020 г., 12:43:13 | 1 - 4 классы

Прочитай вставляя подходящие по смыслу глаголы все слушают как хвастается заяц слушают и своим собственным ушам не не было еще чтобы заяц не никого долго бежал несчастный зайчик пока совсем не из сил?

Прочитай вставляя подходящие по смыслу глаголы все слушают как хвастается заяц слушают и своим собственным ушам не не было еще чтобы заяц не никого долго бежал несчастный зайчик пока совсем не из сил.

Анастасия11111111118 17 окт. 2020 г., 19:21:28 | 5 - 9 классы

Укажите форму слова, которая не может быть главным членом определённо - личного односоставного предложения?

Укажите форму слова, которая не может быть главным членом определённо - личного односоставного предложения.

1) слушаю 2) слушаешь 3) слушали 4) будем слушать.

Bnghfdh 28 дек. 2020 г., 21:55:57 | 1 - 4 классы

Объясни смысл высказывания : "Можно смотреть и не видеть, слушать и не слышать"?

Объясни смысл высказывания : "Можно смотреть и не видеть, слушать и не слышать".

Kareva1974 8 дек. 2020 г., 08:06:27 | 1 - 4 классы

Разбор слова слушайте и слушаете?

Разбор слова слушайте и слушаете.

На этой странице сайта, в категории Русский язык размещен ответ на вопрос Как понять высказывание : "Тот, что имеет уши слушать, слушай"?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 10 - 11 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.

Последние ответы

Yanka9999997775ygg 17 мая 2024 г., 08:23:07

Ответ : Поставить вопрос, задачу ; решить уравнения, сложную проблему ; разработать новый метод, новое местонахождение ; описывать местность, событие, внешность человека ; создать современную модель, макет ; открыть местный филиал, памятник...

Переделайте сочетания слов по образцу?

Lol0307 17 мая 2024 г., 07:52:39

Ветряной – приводимый в действие силой ветра, например, ветряная мельница, ветряной двигатель. Ветреный – то, что сопровождается наличием ветра, например, ветреная погода. Также слово «ветреный» используют в значении «легкомысленный человек»...

Помогите пожалуйстав чём разница между «ветреный» и «ветряный»?

Liletta68 17 мая 2024 г., 07:25:33

Сказали Стёпке пойти дрова колоть. Взял Стёпка топор и давай колоть. Ну как колоть, стал смотреть на дрова. Думает : «Ох, будет же работы! » Но дело не ждёт - замахнулся Стёпка топором на дрова. Только топор отскочил и прямо Стёпке в нос. Стёпк..

Срочно, а то произойдёт смэрть?

Плиз90 17 мая 2024 г., 07:25:29

Как тот раз Стёпа решил поколоть дрова. Пришел он с топором, поставил кусок дерева и ударил по нему топором. Топор "въелся" в дерево, и сначала Стёпа не мог вытащить топор. Потом он очень сильно взмахнул, дерево освободилось от топора, а топор уда..

Irinavoznyuk6499 17 мая 2024 г., 06:45:36

Мы вымокли под дождём. 2 РЕЗИНОВЫЕ сапоги не промокают. 3В тетрадь промокательный бумаги...

Мы вым?

Zmeiram8014 17 мая 2024 г., 06:45:32

ВымОкли промОкают&nbsp ; промОкательной обмАкните вымОкшую промОкающей вымОкание...

SoNyA5pAvLeNkO 17 мая 2024 г., 05:00:57

Ответ : Торговец Сильван Голдман изобрёл тележку для покупок в 1936 году. Он был владельцем большого продовольственного магазина и заметил, что покупатели не покупают некоторые товары, &nbsp ; потому что их тяжело нести. Открытие было случайным. Г..

3Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы?

Омкцлмтшу 17 мая 2024 г., 05:00:53

Ответ : Торговец Сильван Голдман изобрёл первую тележку для покупок в 1936 году. Он был владельцем большого продовольственного магазина и заметил, что покупатели не покупают некоторые товары, потому что их тяжело нести. Открытие было случайным. Го..

Vikakosenko 17 мая 2024 г., 04:57:38

Ответ : СПП : 1. Трижды берется Пушкин за сюжет, главным героем которого является Шванович. (Первая часть главная, вторая – придаточная ; определяется по союзу "которого"). 2. Наконец появляется герой, который станет главным в окончательном тексте..

Выпишите сложносочиненные и сложноподчиненные предложения из текста?

Polina0081 17 мая 2024 г., 02:48:02

1. Через полминуты за кустами послышался шум и он быстро вскочив пробежал мимо 2. Временами по воде пробегал ветер и белые облачка отражаясь в ней сверкали на солнце. 3. Малыш перешел дорогу и споткнулся обернувшись назад 4. В степной дали что то ..

Продолжите предложения распространив их обособленым обстоятельством?