Русский язык | 10 - 11 классы
Серёжа написал текст о том, как он ловил с друзьями майских жуков.
Он назвал свой текст «Майский жук» и начал его с предложения : «Майского жука я положил в коробочку и пошёл домой» Придумай своё начало текста с заголовком.
Перепишите шуточную памятку, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания?
Перепишите шуточную памятку, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания.
КАК ПОЙМАТЬ МАЙСКОГО ЖУКА 1) Что (бы) поймать майского жука, сначала подумай, что (бы) такое взять в руки для ловли.
2) Во - первых, подойдет бабушкина метла, да и обычный веник – так (же) неплохо.
3) Во - вторых, спрячься (за) то дерево, над которым громче всего жужжат эти насекомые.
4) В - третьих, спрятавшись, присядь, (от) того (что) вид вооруженного невкусными ветками двуногого жука не внушает доверия жукам майским.
5) Если не удалось накрыть жука, стоя под деревом, беги за ним (по) этому берегу пруда, в крайнем случае – (по) тому.
6) Если запыхался, встань, что (бы) отдышаться : тебе еще долго бегать.
А так (же) успокой друзей : у них то (же) не получается.
7) Отдохнув, повтори все сначала : (за) то дерево, (по) тому берегу… – это что (бы) наверняка.
Оставшись в конце концов с носом, не отчаивайся, (по) тому (что) в народе говорят : не везет в майских жуках – повезет в учебе.
И беги быстрее домой, садись за уроки – вечер уже!
Попробуйте написать свою шутливую памятку, например, «Как распутать запутавшийся клубок».
А11. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
А11. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1) Красновато(коричневые) листья падали на меня (с)верху.
2) Когда(нибудь) и у меня будет такое бело(снежное) платье.
3) (В)низу, у болота, иногда видны были длинно(ногие) журавли.
А12. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.
(Знаки препинания не расставлены.
) 1) Комната была небольшой но уютной и хорошо обставленной.
2) Не случилось бы вьюги назавтра или ночью.
3) Ни шуток ни смеха ни улыбок даже не было заметно между всеми этими людьми.
Прочитайте текст и выполните задания А13—А17.
(1) .
(2) Он весь красно - бурый, покрыт серым налетом.
(3) По бокам брюшка - яркие треугольные пятна.
(4)Конец брюшка сильно вытянут и напоминает хвостик.
(5)Майский жук обгрызает листья деревьев.
(6)Но еще опаснее личинка майского жука.
(7)Она очень прожорлива.
(8)…люди уничтожают майских жуков.
А13. Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
1) В саду мы увидели майских жуков.
2) Среди многочисленных насекомых есть особенно вредные.
3) Майский жук - опасный вредитель.
А14. Какое из приведённых ниже слов должно быть на месте пропуска в шестом предложении текста?
1) Зато 2) Поэтому 3) Даже А15.
Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений (части предложения) текста?
1) личинка опаснее 2) обгрызает листья 3) уничтожают жуков.
Майские, листочки, деревьях, обгрызают , на , жуки ?
Майские, листочки, деревьях, обгрызают , на , жуки .
Составить предложения из слов на конце точка, вопросительный и восклицательные знаки.
Разбери по членам предложения?
Разбери по членам предложения.
1) Знаешь ли ты, почему жука зовут майским?
2) Очистит жучок от земли лапки, расправит крылышки и полетит.
3) Много таких жуков в мае летает 4) Поэтому их и назвали майскими.
Помогите составить небольшой рассказ о том как Сережа поймал майского жука спасибо?
Помогите составить небольшой рассказ о том как Сережа поймал майского жука спасибо.
(спиши укажи части речи) развернулась на березах молодые нежные листочки ?
(спиши укажи части речи) развернулась на березах молодые нежные листочки .
В зеленой траве распустились молодые цветы одуванчика.
Выползают из - под земли майские жуки .
Очистит жук от земли лапки, расправит крылышки и полетит.
Много таких жуков в мае летает, от того их майскими прозвали.
А вот выползают из под земли майские Жуки Разобрать по членам предложения?
А вот выползают из под земли майские Жуки Разобрать по членам предложения.
Знаешь ли ты почему звук жука зовут майским Разобрать по членам предложения?
Знаешь ли ты почему звук жука зовут майским Разобрать по членам предложения.
СЕРЕЖА НАПИСАЛ ТЕКСТ О ТОМ, КАК ОН ЛОВИЛ С ДРУЗЬЯМИ МАЙСКИХ ЖУКОВ?
СЕРЕЖА НАПИСАЛ ТЕКСТ О ТОМ, КАК ОН ЛОВИЛ С ДРУЗЬЯМИ МАЙСКИХ ЖУКОВ.
ОН НАЗВАЛ СВОЙ ТЕКСТ "МАЙСКИЙ ЖУК" И НАЧАЛ С ПРЕДЛОЖЕНИЯ : МАЙСКОГО ЖУКА Я ПОЛОЖИЛ В КОРОБОЧКУ И ПОШЕЛ ДОМОЙ"МОЖЕШЬ ПРИДУМАТЬ И СВОЙ ЗАГОЛОВОК.
СОЧИНЕНЫЙ ТОБОЙ ВАРИАНТ НАЧАЛА ТЕКСТА С ЗАГОЛОВКОМ ЗАПИШИ В ТЕТРАДЬ.
Разобрать по членам предложения знаешь ли ты почему жука зовут майским?
Разобрать по членам предложения знаешь ли ты почему жука зовут майским.
Вы перешли к вопросу Серёжа написал текст о том, как он ловил с друзьями майских жуков?. Он относится к категории Русский язык, для 10 - 11 классов. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории Русский язык. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете ознакомиться с вариантами ответов пользователей.
Был весенний день.
На улице было солнечно, игривисто.
Я пошел в парк, где я встретил свои друзей.
Мы дошли до деревьев, где веселились насекомые.
Когда я его поймал, я узнал кто : это был майский жук.
(концовку вставишь сюда.
).