Русский язык | 5 - 9 классы
Перепишите шуточную памятку, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания.
КАК ПОЙМАТЬ МАЙСКОГО ЖУКА 1) Что (бы) поймать майского жука, сначала подумай, что (бы) такое взять в руки для ловли.
2) Во - первых, подойдет бабушкина метла, да и обычный веник – так (же) неплохо.
3) Во - вторых, спрячься (за) то дерево, над которым громче всего жужжат эти насекомые.
4) В - третьих, спрятавшись, присядь, (от) того (что) вид вооруженного невкусными ветками двуногого жука не внушает доверия жукам майским.
5) Если не удалось накрыть жука, стоя под деревом, беги за ним (по) этому берегу пруда, в крайнем случае – (по) тому.
6) Если запыхался, встань, что (бы) отдышаться : тебе еще долго бегать.
А так (же) успокой друзей : у них то (же) не получается.
7) Отдохнув, повтори все сначала : (за) то дерево, (по) тому берегу… – это что (бы) наверняка.
Оставшись в конце концов с носом, не отчаивайся, (по) тому (что) в народе говорят : не везет в майских жуках – повезет в учебе.
И беги быстрее домой, садись за уроки – вечер уже!
Попробуйте написать свою шутливую памятку, например, «Как распутать запутавшийся клубок».
Майские, листочки, деревьях, обгрызают , на , жуки ?
Майские, листочки, деревьях, обгрызают , на , жуки .
Составить предложения из слов на конце точка, вопросительный и восклицательные знаки.
Разбери по членам предложения?
Разбери по членам предложения.
1) Знаешь ли ты, почему жука зовут майским?
2) Очистит жучок от земли лапки, расправит крылышки и полетит.
3) Много таких жуков в мае летает 4) Поэтому их и назвали майскими.
Серёжа написал текст о том, как он ловил с друзьями майских жуков?
Серёжа написал текст о том, как он ловил с друзьями майских жуков.
Он назвал свой текст «Майский жук» и начал его с предложения : «Майского жука я положил в коробочку и пошёл домой» Придумай своё начало текста с заголовком.
Помогите составить небольшой рассказ о том как Сережа поймал майского жука спасибо?
Помогите составить небольшой рассказ о том как Сережа поймал майского жука спасибо.
(спиши укажи части речи) развернулась на березах молодые нежные листочки ?
(спиши укажи части речи) развернулась на березах молодые нежные листочки .
В зеленой траве распустились молодые цветы одуванчика.
Выползают из - под земли майские жуки .
Очистит жук от земли лапки, расправит крылышки и полетит.
Много таких жуков в мае летает, от того их майскими прозвали.
А вот выползают из под земли майские Жуки Разобрать по членам предложения?
А вот выползают из под земли майские Жуки Разобрать по членам предложения.
Подчеркнуть предложения в которых есть только главные члены?
Подчеркнуть предложения в которых есть только главные члены.
Настал май.
Появились насекомые.
Крылья тёмные, усы черные, на спине трещинка .
Видали таких?
Их зовут майскими жуками.
Они вывелись из гусениц .
Жуки очень вредят деревьям.
Они объедают нежные листочки .
А жирные гусиницы грызут корни растений.
Как спасти деревья ?
Ребятишки стали ловить жуков хитрым способом.
Ранним утром они отпровлялись на ловлю вредителей .
Воздух ещё прохладен.
Жуки не летают.
Они сидят не подвижно на молоденьких берёзках.
Тряхнули ребята дерево .
Сонные жуки попадали прямо в ведерко.
Знаешь ли ты почему звук жука зовут майским Разобрать по членам предложения?
Знаешь ли ты почему звук жука зовут майским Разобрать по членам предложения.
СЕРЕЖА НАПИСАЛ ТЕКСТ О ТОМ, КАК ОН ЛОВИЛ С ДРУЗЬЯМИ МАЙСКИХ ЖУКОВ?
СЕРЕЖА НАПИСАЛ ТЕКСТ О ТОМ, КАК ОН ЛОВИЛ С ДРУЗЬЯМИ МАЙСКИХ ЖУКОВ.
ОН НАЗВАЛ СВОЙ ТЕКСТ "МАЙСКИЙ ЖУК" И НАЧАЛ С ПРЕДЛОЖЕНИЯ : МАЙСКОГО ЖУКА Я ПОЛОЖИЛ В КОРОБОЧКУ И ПОШЕЛ ДОМОЙ"МОЖЕШЬ ПРИДУМАТЬ И СВОЙ ЗАГОЛОВОК.
СОЧИНЕНЫЙ ТОБОЙ ВАРИАНТ НАЧАЛА ТЕКСТА С ЗАГОЛОВКОМ ЗАПИШИ В ТЕТРАДЬ.
Разобрать по членам предложения знаешь ли ты почему жука зовут майским?
Разобрать по членам предложения знаешь ли ты почему жука зовут майским.
На этой странице находится вопрос Перепишите шуточную памятку, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Русский язык, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
1) Чтобыпоймать майского жука, сначала подумай, что бы такое взять в руки для ловли.
2) Во - первых, подойдет бабушкина метла, да и обычный веник – такженеплохо.
3) Во - вторых, спрячься за то дерево, над которым громче всего жужжат эти насекомые.
4) В - третьих, спрятавшись, присядь, от того, что вид вооруженного невкусными ветками двуногого жука не внушает доверия жукам майским.
5) Если не удалось накрыть жука, стоя под деревом, беги за нимпо этому берегу пруда, в крайнем случае – по тому.
6) Если запыхался, встань, чтобы отдышаться : тебе еще долго бегать.
А также успокой друзей : у них тоже не получается.
7) Отдохнув, повтори все сначала : за то дерево, по тому берегу… – это чтобы наверняка.
Оставшись в конце концов с носом, не отчаивайся, потому что в народе говорят : не везет в майских жуках – повезет в учебе.
И беги быстрее домой, садись за уроки – вечер уже!