Выписать все возможные словосочетания и определить вид связи в предложении?

Датка 29 дек. 2020 г., 07:43:30

Вспоминается мне - упр.

Вспоминается часто - прим.

Вспоминается теперь - прим.

Эта река - согл.

Темная река - согл.

Живой огонек - согл.

Этот огонек - согл

скалистыми горами - сошл.

Затененная горами - управл.

Natashka398 16 мая 2020 г., 04:36:12 | 5 - 9 классы

Перестройте предложения так , чтобы обособленные определения стали необособленными?

Перестройте предложения так , чтобы обособленные определения стали необособленными.

Объясните , как изменится пунктуация Мне часто вспоминаются теперь и эта темная река, затемненная скалистыми горами, и этот живой огонек.

Лицо его, заросшее от глаз до шеи черной бородой, и волосатые руки внушали всем страх.

А лес, молчаливый, темный, тянулся на много верст вокруг.

Annashestakova2 16 июл. 2020 г., 18:59:09 | 10 - 11 классы

Выписать словосочетания из предложения и определить тип подчинительной связи : Далеко в лесу огромном возле рек жил с детьми в избушке темной бедный дровосек?

Выписать словосочетания из предложения и определить тип подчинительной связи : Далеко в лесу огромном возле рек жил с детьми в избушке темной бедный дровосек.

Данила88 13 июл. 2020 г., 01:56:57 | 10 - 11 классы

Укажите вид связи в словосочетании темное внизу ?

Укажите вид связи в словосочетании темное внизу :

Dasha1603 19 окт. 2020 г., 03:09:34 | 10 - 11 классы

Чем осложнено предожение : Вдруг, на повороте реки, впереди, под темными горами мелькнул огонек?

Чем осложнено предожение : Вдруг, на повороте реки, впереди, под темными горами мелькнул огонек.

KATE5467 15 окт. 2020 г., 19:56:38 | 5 - 9 классы

Сформулируйте мысль которая заключена в тексте?

Сформулируйте мысль которая заключена в тексте.

Как - то давно, темным осенним вечером, Как - то давно, темным осенним вечером, случилось мне плыть по угрюмой сибирской реке.

Вдруг на повороте реки, впереди, под темными горами мелькнул огонек.

Мелькнул ярко, сильно, очень близко.

Я обрадовался, что близко ночлег, и сказал об этом гребцу.

Он повернулся, посмотрел через плечо на огонь, буркнул, что еще далеко, и опять молча (апатично) налег на весла.

И долго еще мы плыли (дальше) по темной, как чернила, реке.

Ущелья и скалы выплывали, надвигались и уплывали, теряясь в бесконечной дали.

Огонек все стоял впереди, одновременно близко и далеко.

Мне часто вспоминается теперь и эта темная река, затененная скалистыми горами, и этот живой огонек.

Много огней и раньше и после манили меня своей близостью.

Но жизнь течет все в тех же угрюмых берегах, а огни еще далеко.

И опять приходится сильнее налегать на весла.

Но все - таки впереди – огни!

Ajjguzelamineva 19 июл. 2020 г., 21:16:06 | 5 - 9 классы

Из предложения : По обеим берегам реки было врыто по толстому столбу, выписать все возможные словосочетания?

Из предложения : По обеим берегам реки было врыто по толстому столбу, выписать все возможные словосочетания.

Lanaermolenko 10 мая 2020 г., 11:19:18 | 5 - 9 классы

Помогите раздобрить ЦИОВО?

Помогите раздобрить ЦИОВО.

Срочно!

Мне часто вспоминается теперь и эта темная река затененная скалистыми горами и это живой огонек.

Эля0005 10 нояб. 2020 г., 19:43:17 | 10 - 11 классы

Выписать словосочетание определить вид связи 3 предложения?

Выписать словосочетание определить вид связи 3 предложения.

Ангелина22 17 мая 2020 г., 18:28:52 | 5 - 9 классы

Составить 2 сложных предложения и выписать из него все возможные словосочетания и определить их вид по главному слову и тип связи?

Составить 2 сложных предложения и выписать из него все возможные словосочетания и определить их вид по главному слову и тип связи.

MrZquad 29 нояб. 2020 г., 19:29:20 | 5 - 9 классы

Как - то давно, темным осенним вечером, Как - то давно, темным осенним вечером, случилось мне плыть по угрюмой сибирской реке?

Как - то давно, темным осенним вечером, Как - то давно, темным осенним вечером, случилось мне плыть по угрюмой сибирской реке.

Вдруг на повороте реки, впереди, под темными горами мелькнул огонек.

Мелькнул ярко, сильно, очень близко.

Я обрадовался, что близко ночлег, и сказал об этом гребцу.

Он повернулся, посмотрел через плечо на огонь, буркнул, что еще далеко, и опять молча (апатично) налег на весла.

И долго еще мы плыли (дальше) по темной, как чернила, реке.

Ущелья и скалы выплывали, надвигались и уплывали, теряясь в бесконечной дали.

Огонек все стоял впереди, одновременно близко и далеко.

Мне часто вспоминается теперь и эта темная река, затененная скалистыми горами, и этот живой огонек.

Много огней и раньше и после манили меня своей близостью.

Но жизнь течет все в тех же угрюмых берегах, а огни еще далеко.

И опять приходится сильнее налегать на весла.

Но все - таки впереди – огни!

1. Озаглавить текст.

2. Определить тему текста.

3. Определить идею текста.

4. Укажите стиль текста.

5. Укажите тип текста.

6. Расставьте недостающие знаки препинания.

Исправьте ошибки в написание слов.

7. Произведите фонетический разбор слова еще.

8. Определите лексическое значение слова буркнул.

9. Укажите способ образования слов торжественно, близостью.

10. Я обрадовался, что близко ночлег, и сказал об этом гребцу.

Он повернулся, посмотрел через плечо на огонь, буркнул, что еще далеко, и опять молча (апатично) налег на весла.

- Укажите способ связи между этими предложениями.

11. Мне часто вспоминается теперь и эта темная река, затененная скалистыми горами, и этот живой огонек.

- Выполните синтексический разбор этого предложения.