Русский язык | 5 - 9 классы
Выпиши слова, в которых есть звук [й] И вскользь мне бросила змея : «У каждого судьба своя!
» Но я - то знал, что так нельзя – Жить, извиваясь и скользя .
Правильно ли я думаю : змея, своя, я, нельзя?
Прочитай стихотворение вслух?
Прочитай стихотворение вслух.
Как ты понимаешь его смысл?
Ответь на вопрос связным текстом(2 - 4предлжения).
Выпиши те слова, в которых при произнесении слышится звук[j] .
И вскользь мне бросила змея : "У каждого судьба своя!
"Но я - то знал, что так нельзя - Жить извиваясь и скользя.
Мои - мой?
Мои - мой.
Твои - твой.
Змеи - змей, свои - свой, попугаи - попугай, трамваи - трамвай написать предложения.
Помогите пожалуйста?
Помогите пожалуйста!
Фонетика
1.
Назовите неизвестный член пропорции.
А) [б] : [п] = [в] : [?
] ; [з] : [д] = [?
] : [т] ;
б) [л] : [л' ] = [к] : [?
] ; [?
] : [с] = [ч' ] : [ш].
2. Охарактеризуйте согласные звуки [c], [с' ], [з], [з' ].
И вскользь мне бросила змея :
У каждого судьба своя!
Но я - то знал, что так нельзя -
Жить извиваясь и скользя.
3. Укажите "лишние" согласные в группах, мотивируя свой ответ.
[ж, з, р, г, б], [с, п, ц, к, ф], [й, ч' , ш' , х', ж' ].
1. Закончи предложение "Распространённые предложения - это предложения, в которых?
1. Закончи предложение "Распространённые предложения - это предложения, в которых.
" 2. Даны несколько значений одного слова - имени прилагательного.
Назови его.
Придумай 5 словосочетаний , используя это слово в каждом из пяти значений.
А)сделанный из драгоценного металла б)Цвета драгоценного металла в)очень хороший, прекрасный, ценный г)счастливый, радостный д)дорогой, любимый, милый сердцу 3.
Даны существительные Р.
П. мн.
Ч. В каком из них в зависимости от значения можно по - разному выделить окончание?
Свой ответ обоснуй.
КОРОВ, ДОМОВ, СТОЛОВ, ГОЛОВ, ПОДКОВ.
4. Прочитай стихотворение вслух.
Как ты понимаешь его смысл?
Ответь на вопрос связным текстом (2 - 4 предложения).
Выпиши те слова, в которых при произношении слышится звук (j).
И вскользь мне бросила змея : "У каждого судьба своя" Но я то знал, что так нельзя - Жить извиваясь и скользя.
Выпиши слова, в которых есть звук [й] И вскользь мне бросила змея : У каждого судьба своя?
Выпиши слова, в которых есть звук [й] И вскользь мне бросила змея : У каждого судьба своя!
Но я - то знал, что так нельзя - Жить, извиваясь и скользя.
Выпиши слова, в которых четыре звука?
Выпиши слова, в которых четыре звука.
Подчеркни буквы, которые указывают количество слогов в слове.
Стол, яма, мель, змей.
Подчеркни слова, в которых есть звук [Й'] : И вскользь мне бросила змея : "У каждого судьба своя?
Подчеркни слова, в которых есть звук [Й'] : И вскользь мне бросила змея : "У каждого судьба своя!
" Но я - то знал, что так нельзя - Жить, извиваясь и скользя.
Замени фразеологизмы близкими по смыслу словосочетаниями Яблоку негде упасть _______________ Слышно, как муха пролетит ____________ Сел в галошу ________________ Как рыба в воде _______________ Сидеть, как на иголках_______________ Комар носа не подточит ______________ Родился в рубашке_________________.
В словах змея дятел есть звук а?
В словах змея дятел есть звук а?
Стол, яма, мель, змей?
Стол, яма, мель, змей.
Выпиши слова в которых четыре звука.
Подчеркни буквы, которые указывают количество слогов в слове.
Сколько звуков в слове ЗМЕЯ?
Сколько звуков в слове ЗМЕЯ!
На этой странице сайта, в категории Русский язык размещен ответ на вопрос Выпиши слова, в которых есть звук [й] И вскользь мне бросила змея : «У каждого судьба своя?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.
Своя.
[свойа] По моему так!