Придумай и запиши по 2 предлжения с каждым местоимением в роли подлежащего и дополнения?

Русский язык | 5 - 9 классы

Придумай и запиши по 2 предлжения с каждым местоимением в роли подлежащего и дополнения.

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Vadim200 28 мар. 2020 г., 17:21:38

Я очень хочу домой(Я - подлежащее.

)

Меня ещё не было дома, когда ты пришёл(меня - дополнение)

Мы любим спорт(мы - подлежащее)

Нас никто не сможет догнать( нас - дополнение)

Он никогда не предаст(ОН - подлежащее)

Его в классе не видно под партой(его - дополнение)

Она жила на пятом этаже(она - подлежащее)

О ней написано много книг (о ней - дополнение).

Прикольно500 18 янв. 2020 г., 02:08:51 | 5 - 9 классы

Придумай и запиши по два предложения с каждым местоимением в роли подлежащего и дополнения?

Придумай и запиши по два предложения с каждым местоимением в роли подлежащего и дополнения.

Я , мы , она, кто, некто, кто - нибудь, ничто, ни с кем.

19rose87 8 нояб. 2020 г., 06:49:32 | 5 - 9 классы

Придумай и запиши по 2 предложения с каждым местоимением в роли подлежащего и дополнения : Я , мы, она, кто , себя , некто , кто - нибудь, ничто, не , с кем?

Придумай и запиши по 2 предложения с каждым местоимением в роли подлежащего и дополнения : Я , мы, она, кто , себя , некто , кто - нибудь, ничто, не , с кем.

Hraniteltany 5 янв. 2020 г., 05:00:09 | 5 - 9 классы

Придумайте по два предложения с каждым местоимением в роли подлежащего и дополнения?

Придумайте по два предложения с каждым местоимением в роли подлежащего и дополнения.

С какими местоимениями ты составишь только одно предложение?

Я, мы, она, кто, себя, некто, кто - нибудь, ничто, ни с кем.

Vov4ik1987 28 янв. 2020 г., 00:41:47 | 1 - 4 классы

Придумай и запиши по два предложения с местоимениями в роли подлежащего и дополнения?

Придумай и запиши по два предложения с местоимениями в роли подлежащего и дополнения.

ПЛИЗ!

Я МЫ ОНА КТО СЕБЯ НЕКТО КТО - НИБУДЬ НИЧТО НИ С КЕМ.

Vvregina 30 нояб. 2020 г., 18:09:44 | 1 - 4 классы

Придумайте и запишите два предложения, в которых существительное соль выполняло бы роль подлежащего и дополнения?

Придумайте и запишите два предложения, в которых существительное соль выполняло бы роль подлежащего и дополнения.

Камешек 2 июл. 2020 г., 16:21:09 | 10 - 11 классы

Придумайте и запишите два предложения, в которых существительное СОЛЬ выполняло бы роль подлежащего и дополнения?

Придумайте и запишите два предложения, в которых существительное СОЛЬ выполняло бы роль подлежащего и дополнения.

Асель46 30 сент. 2020 г., 01:47:47 | 1 - 4 классы

Придумай и запиши по два предложения с местоимениями в роли подлежащего и дополнения кое - кто что - нибудь кто - либо?

Придумай и запиши по два предложения с местоимениями в роли подлежащего и дополнения кое - кто что - нибудь кто - либо.

Nikivanov00 18 нояб. 2020 г., 05:48:52 | 1 - 4 классы

Придумай и запиши по два предложения с каждым местоимением в роли подлежащего и дополнения?

Придумай и запиши по два предложения с каждым местоимением в роли подлежащего и дополнения.

С какими местоимениями ты составишь только одно предложение?

Почему?

Объясни?

Я, мы, она, кто, себя, некто, кто - нибудь, ничто, ни с кем.

Saraevalena2004 21 мая 2020 г., 23:42:33 | 1 - 4 классы

Придумай и запиши по два предложения с местоимениями в роли подлежащего и дополнения кое - кто что - нибудь кто - либо?

Epick2003 1 мар. 2020 г., 03:54:17 | 1 - 4 классы

Два предложения с местоимение что - нибудь в роли подлежащего и дополнения?

Два предложения с местоимение что - нибудь в роли подлежащего и дополнения.

Если вам необходимо получить ответ на вопрос Придумай и запиши по 2 предлжения с каждым местоимением в роли подлежащего и дополнения?, относящийся к уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Русский язык вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.

Последние ответы

Liletta68 17 мая 2024 г., 07:25:33

Сказали Стёпке пойти дрова колоть. Взял Стёпка топор и давай колоть. Ну как колоть, стал смотреть на дрова. Думает : «Ох, будет же работы! » Но дело не ждёт - замахнулся Стёпка топором на дрова. Только топор отскочил и прямо Стёпке в нос. Стёпк..

Срочно, а то произойдёт смэрть?

Плиз90 17 мая 2024 г., 07:25:29

Как тот раз Стёпа решил поколоть дрова. Пришел он с топором, поставил кусок дерева и ударил по нему топором. Топор "въелся" в дерево, и сначала Стёпа не мог вытащить топор. Потом он очень сильно взмахнул, дерево освободилось от топора, а топор уда..

Irinavoznyuk6499 17 мая 2024 г., 06:45:36

Мы вымокли под дождём. 2 РЕЗИНОВЫЕ сапоги не промокают. 3В тетрадь промокательный бумаги...

Мы вым?

Zmeiram8014 17 мая 2024 г., 06:45:32

ВымОкли промОкают&nbsp ; промОкательной обмАкните вымОкшую промОкающей вымОкание...

SoNyA5pAvLeNkO 17 мая 2024 г., 05:00:57

Ответ : Торговец Сильван Голдман изобрёл тележку для покупок в 1936 году. Он был владельцем большого продовольственного магазина и заметил, что покупатели не покупают некоторые товары, &nbsp ; потому что их тяжело нести. Открытие было случайным. Г..

3Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы?

Омкцлмтшу 17 мая 2024 г., 05:00:53

Ответ : Торговец Сильван Голдман изобрёл первую тележку для покупок в 1936 году. Он был владельцем большого продовольственного магазина и заметил, что покупатели не покупают некоторые товары, потому что их тяжело нести. Открытие было случайным. Го..

Vikakosenko 17 мая 2024 г., 04:57:38

Ответ : СПП : 1. Трижды берется Пушкин за сюжет, главным героем которого является Шванович. (Первая часть главная, вторая – придаточная ; определяется по союзу "которого"). 2. Наконец появляется герой, который станет главным в окончательном тексте..

Выпишите сложносочиненные и сложноподчиненные предложения из текста?

Polina0081 17 мая 2024 г., 02:48:02

1. Через полминуты за кустами послышался шум и он быстро вскочив пробежал мимо 2. Временами по воде пробегал ветер и белые облачка отражаясь в ней сверкали на солнце. 3. Малыш перешел дорогу и споткнулся обернувшись назад 4. В степной дали что то ..

Продолжите предложения распространив их обособленым обстоятельством?

Mustafin3761 17 мая 2024 г., 02:43:17

Вишня с грушей покрываются белыми и бело - розовыми цветами...

В каком(их) предложении(ях) подлежащее выражено сочетанием имён существительных?

Ludovik17 17 мая 2024 г., 02:40:28

6) Футболисты ушли с футбольного поля поздно вечером. 7) Для твоего здоровья полезны солнце, воздух и вода. 8)Спорт занимает важное место в жизни великих людей. 9) У этого туриста тяжёлый рюкзак...

Помогитеее упр 2 (6, 7, 8, 9)?