Прочитай?

Нина12 5 нояб. 2021 г., 07:52:07

Да. согласна.

Во - первых, посредством информации мы развиваемся.

Все что окружает нас это информация.

Во - вторых, даже просто разговаривая мы получаем информацию.

В - третьих, если б не было информации жизни бы не существовало.

Каждый день мы узнаем что - то новое.

123dtchv 9 июл. 2021 г., 20:34:55 | 5 - 9 классы

Когда говорящему удаётся сообщить не только информацию, но и чувства, когда важно не только то ЧТО сказано, но и КАК это сказано, - значит, он владеет искусством слова?

Когда говорящему удаётся сообщить не только информацию, но и чувства, когда важно не только то ЧТО сказано, но и КАК это сказано, - значит, он владеет искусством слова.

Значит, не всё сводится к информации?

Ninabukovskaya 5 окт. 2021 г., 06:57:57 | 5 - 9 классы

Почему книга - это источник знаний?

Почему книга - это источник знаний?

Самир7809 3 янв. 2021 г., 05:09:55 | 10 - 11 классы

Люди постоянно встречаются с информацией?

Люди постоянно встречаются с информацией.

Важно информацию представить так, чтобы она была наглядной, чтобы ее можно было передавать другим и хранить для будущего.

А) Какие формы представления информации ты знаешь?

Б)Какие формы представления информации ты встречал в жизни?

Приведи примеры

в)Знания - это тоже информация.

Как человечество сохраняет знания для будущих поколений?

Это математика простите!

Romancoluk 26 мар. 2021 г., 08:56:27 | 10 - 11 классы

Книга - это источник ценной, важной, а порой и необходимой информации?

Книга - это источник ценной, важной, а порой и необходимой информации.

Нужно ли выделять "порой" запятыми?

Ilya299121 6 июл. 2021 г., 12:05:09 | 10 - 11 классы

Книга - это источник ценной, важной, а порой, и необходимой информации?

Книга - это источник ценной, важной, а порой, и необходимой информации.

Нужна ли запятая после "порой"?

Семядоля 13 нояб. 2021 г., 02:38:50 | 10 - 11 классы

Книга - это источник ценной, важной, а порой, и необходимой информации?

Книга - это источник ценной, важной, а порой, и необходимой информации.

Нужна ли запятая после "порой"?

Antonimaximenko 13 сент. 2021 г., 06:12:24 | 10 - 11 классы

1)На основании анализа эмпирических и экспериментальных данных учёные сделали убедительные выводы о том, что у человека, основным источником информации для которого является Интернет, существенно меня?

1)На основании анализа эмпирических и экспериментальных данных учёные сделали убедительные выводы о том, что у человека, основным источником информации для которого является Интернет, существенно меняется восприятие.

(2)Исследователи выявили очевидные перемены в способности концентрировать внимание и запоминать информацию : эта способность имеет тенденцию к снижению.

(3)«Природа» чтения изменилась : внимание читающего человека стало поверхностным, «порхающим».

Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте.

Запишите номера этих предложений.

1) Учёные выяснили, что у человека, получающего информацию преимущественно из Интернета, меняется восприятие : снижается способность концентрировать внимание, запоминать информацию, меняется «природа» чтения.

2) Исследователи выявили очевидное увеличение способности концентрировать внимание и запоминать информацию у человека, для которого Интернет становится единственным источником информации.

3) У людей, основным источником информации для которых является Интернет, учёные выявили очевидные перемены в «природе» чтения текстов, в способности концентрировать внимание и запоминать информацию, существенное изменение восприятия.

4) Учёные выяснили, что у детей, получающих основную информацию из Сети, меняется восприятие, и первыми о переменах в способности запоминать заговорили учителя 5) На основании анализа экспериментальных данных учёные сделали выводы, что у человека, основным источником информации для которого является Интернет, развивается синдром «приобретённого дефицита внимания».

Хорошисткаru 26 дек. 2021 г., 01:49:22 | 5 - 9 классы

Согласны ли вы с тем , что наша жизнь заключается в передаче и приёме информации?

Согласны ли вы с тем , что наша жизнь заключается в передаче и приёме информации.

Маша111122 2 июл. 2021 г., 20:55:00 | 5 - 9 классы

Как вы понимаете информация пройдя через осмысление становится знанием?

Как вы понимаете информация пройдя через осмысление становится знанием.

Помогите пж.

Артём133222 11 авг. 2021 г., 15:57:44 | 5 - 9 классы

Согласны ли вы с тем что наша жизнь заключается в передаче и приеме информации?

Согласны ли вы с тем что наша жизнь заключается в передаче и приеме информации.