Русский язык | 5 - 9 классы
1. Укажите сложные предложения.
А) В степи было тихо и светло.
Б) Но не было на лицах их благородства, и нельзя было ему ждать пощады от них.
В) Полный диск луны, раньше кроваво - красный, бледнел, удаляясь от земли, бледнел и всё обильней лил на степь голубоватую мглу.
Г) Волна потока его охаатила и, кровь, омывши, одела в пену, умчала в море.
Д) Певуче плещут волны на песок, и я молчу, глядя в даль моря.
Е) Блестело море, всё в ярком свете, и грозно волны о берег бились.
Ж) Высоко в горы вполз Уж и лёг там в сыром ущелье, свернувшись в узел и глядя в море.
З) В лес летели одни только звуки, и фее было сладко слушать их.
Помогите пожалуйста сделать синтаксический разбор предложения : Петька и Мишка устало плелись по пустынному берегу моря усеянный галькой отшлифованной волнами ?
Помогите пожалуйста сделать синтаксический разбор предложения : Петька и Мишка устало плелись по пустынному берегу моря усеянный галькой отшлифованной волнами .
Над местоимениями укажи число лицо падеж?
Над местоимениями укажи число лицо падеж.
И ветер гонит волны И в комнате у нас Мы можем слушать море Как будто здесь К
авказ.
Выпиши слово - признак о море?
Выпиши слово - признак о море.
Придумай свои слова - признаки о море.
Запиши их и измени по числам.
Море синее смеётся белой чайкой над волной, и заманивает солнце по дороге золотой.
Помогите срочно?
Помогите срочно!
Русский язык
1.
Расставь знаки препинания
2.
Подчеркни основу предложений
3.
Укажи какое предложение (простое или сложное)
Хлеб ржаной батоны булки не добудешь на прогулке.
Бублик баранку батон и буханку пекарь из теста испёк спозаранку.
Молчит опаловая даль моря и певуче плещут волны на песок.
Пошёл гул и послышалось бормочущее шипение шорох треск.
Увидит синичка добычу схватит её и съест.
Встаньте лицом к волнам, и вы почувствуете свежесть утреннего моря?
Встаньте лицом к волнам, и вы почувствуете свежесть утреннего моря.
(Синтаксический разбор ).
Помогите найти только одно сложносочиненное предложение и сделать его синтаксический разбор?
Помогите найти только одно сложносочиненное предложение и сделать его синтаксический разбор.
1) Перестал холодный дождь,
Сизый пар по небу вьется,
Но на пятна нив и рощ
Точно блеск молочный льется 2) месяц точно одуванчик в степи неба голубой а из трав в сырой канавке на него глядит другой 3) Ночь светла, над рекой
Тихо светит луна
И блестит серебром
Голубая волна.
Встаньте лицом к волнам, и вы почувствуете свежесть утреннего моря?
Встаньте лицом к волнам, и вы почувствуете свежесть утреннего моря.
Только характеристику предложения.
Помогите найти только одно сложносочиненное предложение и сделать его синтаксический разбор?
Помогите найти только одно сложносочиненное предложение и сделать его синтаксический разбор.
1) Перестал холодный дождь,
Сизый пар по небу вьется,
Но на пятна нив и рощ
Точно блеск молочный льется 2) месяц точно одуванчик в степи неба голубой а из трав в сырой канавке на него глядит другой 3) Ночь светла, над рекой
Тихо светит луна
И блестит серебром
Голубая волна.
Подчеркнуть орфограммы - в синем небе звезды блещут, в синем море волны хлещут?
Подчеркнуть орфограммы - в синем небе звезды блещут, в синем море волны хлещут.
Помогите, пожалуйста, найти метафору, синекдоху, гиперболу, литоту, иронию, аллегорию, олицетворение, анафору, эпифору, антитезу, эллипсис в тексте( если есть) Море - огромное, лениво вздыхающее у бер?
Помогите, пожалуйста, найти метафору, синекдоху, гиперболу, литоту, иронию, аллегорию, олицетворение, анафору, эпифору, антитезу, эллипсис в тексте( если есть) Море - огромное, лениво вздыхающее у берега, - уснуло и неподвижно в дали, облитой голубым сиянием луны.
Мягкое и серебристое, оно слилось там с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков, неподвижных и не скрывающих собою золотых узоров звёзд.
Кажется, что небо всё ниже наклоняется над морем, желая понять то, о чём шепчут неугомонные волны, сонно всползая на берег.
Горы, поросшие деревьями, уродливо изогнутыми норд - остом, резкими взмахами подняли свои вершины в синюю пустыню над ними, суровые контуры их округлились, одетые тёплой и ласковой мглой южной ночи.
Горы важно задумчивы.
С них на пышные зеленоватые гребни волн упали чёрные тени и одевают их, как бы желая остановить единственное движение, заглушить немолчный плеск воды и вздохи пены - все звуки, которые нарушают тайную тишину, разлитую вокруг вместе с голубым серебром сияния луны, ещё скрытой за горными вершинами.
- А - ала - ах - а - акбар.
- тихо вздыхает Надыр - Рагим - Оглы, старый крымский чабан, высокий, седой, сожжённый южным солнцем, сухой и мудрый старик.
Мы с ним лежим на песке у громадного камня, оторвавшегося от родной горы, одетого тенью, поросшего мхом, - у камня печального, хмурого.
На тот бок его, который обращён к морю, волны набросали тины, водорослей, и обвешанный ими камень кажется привязанным к узкой песчаной полоске, отделяющей море от гор.
Пламя нашего костра освещает его со стороны, обращённой к горе, оно вздрагивает, и по старому камню, изрезанному частой сетью глубоких трещин, бегают тени.
Мы с Рагимом варим уху из только что наловленной рыбы и оба находимся в том настроении, когда всё кажется прозрачным, одухотворённым, позволяющим проникать в себя, когда на сердце так чисто, легко и нет иных желаний, кроме желания думать.
А море ластится к берегу, и волны звучат так ласково, точно просят пустить их погреться к костру.
Иногда в общей гармонии плеска слышится более повышенная и шаловливая нота - это одна из волн, посмелее, подползла ближе к нам.
Рагим лежит грудью на песке, головой к морю, и вдумчиво смотрит в мутную даль, опершись локтями и положив голову на ладони.
Мохнатая баранья шапка съехала ему на затылок, с моря веет свежестью в его высокий лоб, весь в мелких морщинах.
Он философствует, не справляясь, слушаю ли я его, точно он говорит с морем : - Верный богу человек идет в рай.
А который не служит богу и пророку?
Может, он - вот в этой пене.
И те серебряные пятна на воде, может, он же.
Кто знает?
Тёмное, могуче размахнувшееся море светлеет, местами на нём появляются небрежно брошенные блики луны.
Она уже выплыла из - за мохнатых вершин гор и теперь задумчиво льёт свой свет на море, тихо вздыхающее ей навстречу, на берег и камень, у которого мы лежим.
- Рагим.
Расскажи сказку.
- прошу я старика.
- Зачем?
- спрашивает Рагим, не оборачиваясь ко мне.
- Так!
Я люблю твои сказки.
- Я тебе всё уж рассказал.
Больше не знаю.
- Это он хочет, чтобы я попросил его.
Я прошу.
- Хочешь, я расскажу тебе песню?
- соглашается Рагим.
Я хочу слышать старую песню, и унылым речитативом, стараясь сохранить своеобразную мелодию песни, он рассказывает.
"Высоко в горы вполз Уж и лёг там в сыром ущелье, свернувшись в узел и глядя в море.
Высоко в небе сияло солнце, а горы зноем дышали в небо, и бились волны внизу о камень.
А по ущелью, во тьме и брызгах, поток стремился навстречу морю, гремя камнями.
Весь в белой пене, седой и сильный, он резал гору и падал в море, сердито воя.
Вдруг в то ущелье, где Уж свернулся, пал с неба Сокол с разбитой грудью, в крови на перьях.
С коротким криком он пал на землю и бился грудью в бессильном гневе о твёрдый камень.
Уж испугался, отполз проворно, но скоро понял, что жизни птицы две - три минуты.
Подполз он ближе к разбитой птице, и прошипел он ей прямо в очи : - Что, умираешь?
- Да, умираю!
- ответил Сокол, вздохнув глубоко.
- Я славно пожил.
Я знаю счастье.
Я храбро бился.
Я видел небо.
Ты не увидишь его так близко.
Эх ты, бедняга!
- Ну что же - небо?
- пустое место.
Как мне там ползать?
Мне здесь прекрасно.
Тепло и сыро!
Так Уж ответил свободной птице и усмехнулся в душе над нею за эти бредни.
И так подумал : "Летай иль ползай, конец известен : все в землю лягут, всё прахом будет.
"
Но Сокол смелый вдруг встрепенулся, привстал немного и по ущелью повёл очами.
Сквозь серый камень вода сочилась, и было душно в ущелье тёмном и пахло гнилью.
И крикнул Сокол с тоской и болью, собрав все силы :
На этой странице находится вопрос 1. Укажите сложные предложения?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Русский язык, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Б) Но не было на лицах их благородства¹, и нельзя было ему ждать пощады от них².
Д) Певуче плещут волны на песок¹, и я молчу, глядя в даль моря².
Е) Блестело море, всё в ярком свете¹, и грозно волны о берег бились².
З) В лес летели одни только звуки¹, и фее было сладко слушать их².
Подлежащее Сказуемое.