Русский язык | 1 - 4 классы
Прочитай текст.
В чем особенность предложений 1 - го и 2 - го абзаца?
Найди однородные члены и союзы, которые их соединяют.
Обозначь однородные члены, выдели союзы.
Расставь в тексте знаки препинания.
Какие чувства выразил автор текста?
Как ты думаешь, почему для выражения этих чувств он использовал именно предложения с однородными членами?
Прочитай текст вслух выразительно, соблюдая интонацию перечисления.
Русь.
Россия.
Русины.
Россы.
Россияне.
Русские.
В этих звуках ты чувствуешь рассвет, вольный ветер степей, шум тайги.
В этих сладостных звуках есть что - то от истока жизни.
Родная земля.
Она и кормилица , и поилица, и нянька, и воспитательница, и открытая книга природы.
Спиши текст, обозначь орфограммы.
Какие члены предложения могут быть однородными Какие знаки препинания ставятся в предложениях с однородными членами с союзами и а но и без них приведи примеры?
Какие члены предложения могут быть однородными Какие знаки препинания ставятся в предложениях с однородными членами с союзами и а но и без них приведи примеры.
Прочитайте?
Прочитайте.
Спишите Предложения с однородными членами.
Составьте, где это нужно, пропущенные буквы.
Однородные члены в предложении могут соединяться как ?
Однородные члены в предложении могут соединяться как .
, так и .
Союз и при однородных членах может быть .
И . Если союз и одиночный, запятая .
Если союз и повторяющийся, запятаю .
Если однородные члены соединяются без помощи союзов, между ними.
Выпиши из текста предложения с однородными членами?
Выпиши из текста предложения с однородными членами.
Подчеркни однородные члены.
У брата.
Найди в предложениях однородные члены Докажи Прочитай с интонацией перечисления?
Найди в предложениях однородные члены Докажи Прочитай с интонацией перечисления.
СРОЧНО?
СРОЧНО!
Прочитай и определи, о чём будет текст (то есть его тему).
Что тебе помогло её определить?
* Подчеркни ключевые слова и выражения.
У каждого времени года
свои звуки и краски.
Вот тихим осенним днём .
. . разноцветные листья.
Они ложатся на землю .
. . Шуршащий ковёр под ногами пестреет .
. . красками.
Зимней порой пестроту сменяет белизна.
В безветренные дни снежинки опускаются .
. . .
Прежде чеМ стать частью холодного одеяла, они .
. . в воздухе.
В тишине зимнего дня отчётливы и ясны звуки.
Я слышу .
. . .
Спиши текст и допиши вместо точек однородные члены.
Чтобы это сделать, сначала подумай над настроением текста, затем определи, какие однородные члены нужно подобрать - главные или второстепенные, какими частями речи они будут выражены.
Реши как ты соединишь однородные члены : без помощи союзов или союзом И , одиночным или повторяющимся будет этот союз.
Не забудь о знаках препинания!
Помогите пожалуйста.
Запишите предложения?
Запишите предложения.
Что соединяют в них союзы однородные члены или простые предложения в составе сложных?
Однородные члены предложения в тексте : Местность затихла, приготовилась к поздним дождям?
Однородные члены предложения в тексте : Местность затихла, приготовилась к поздним дождям.
Составте 3 предложения в которых однородные члены будут выражены именем прилагательным текст ищу слова?
Составте 3 предложения в которых однородные члены будут выражены именем прилагательным текст ищу слова.
Помогите пожалуйста спиши текст?
Помогите пожалуйста спиши текст.
Подчеркни однородные члены.
На этой странице находится вопрос Прочитай текст?, относящийся к категории Русский язык. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 1 - 4 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Русский язык. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.
Родная земля.
Она кормилица, поилица, нянька и воспитательница.
Открытая книга природы!