Задание 1?

Xenom666 26 мая 2021 г., 16:56:19

Задание 1.

Принципы, по которому

построены пропорции :

1.

Согласные,

образующие пару по звонкости - глухости, по отдельности реализуются так же, как

парные по твердости - мягкости : б : п (звонкость - глухость) ; б : б" ; п : п"(твердость - мягкость).

Соответственно, вторая часть пропорции содержит пару по звонкости - глухости (г) : (к),

данные звуки в отдельности являются также и парными по твердости - мягкости : г : г" ;

к : к".

Верны пропорции 1, 4.

Неверна пропорция 2, так как фонемы (ц) и (х) не составляют пары по

глухости - звонкости, это всегда непарные глухие согласные.

Неверна пропорция 3,

так как фонемы (ж) : (ш), реализующие пару по звонкости - глухости, не способны к

реализации пары по твердости - мягкости, так как всегда являются только твердыми.

Примечание : если не

принимать во внимание обозначения «"», которые мы условили, как мягкость

согласного, пропорции построены на принципе только звонкости - глухости

согласных, и тогда верны пропорции 1, 3, 4, и неверна пропорция 2, так как фонемы

(ц) и (х) не составляют пары по глухости - звонкости, это всегда непарные глухие

согласные.

Задание 2.

Пила, шарф, карта,

стройка.

Дух, баня, форма.

Пиала(А) шар(Ф) карета(Е)

стойка(Р) духи(И) басня(С) формат(Т)

Аферист.

Возможна орфоэпическая ошибка в однокоренном слове афера :

афе´ра (верно), афё´ра

(неверно)

Задание 3.

А. Русское окончание может быть как

"нулевым", то есть имплицитно выраженным (раб, ночь), так и содержать

один (раб / а / , ноч / и / ), два (раб / ах / , ноч / ах / ), три (раб / ами / , ноч / ами / ) звука.

(В примерах основ наjтипа [сем'й' / ами / ] - j - отходит к основе).

Б. В большинстве случаев окончание замыкает морфемный состав слова (ждал / а / ,

вод / а / ), но иногда окончание может быть в середине слова : а.

Перед постфиксами

(начал / а / сь, к / ому / - то) б.

Внутри сложных слов (сем / и / десят / и / , в Ростов / е / - на - Дон / у / ).

В. Обычно в слове одно окончание, но бывают случаи, когда в слове можно выделить

два окончания.

А. внутри сложных слов (сем / и / десят / и / , в Ростов / е / - на - Дон / у / ).

Б. В

формах повелительного наклонения глагола : ид / ем / те / , возь / ми / те / .

Twinsjoy 5 июн. 2021 г., 03:07:30 | 1 - 4 классы

Выпиши только формы одного и того же слова как ты их определил Выдели окончание и основу выписанных слов Составь предложение с любым из данных слов по схеме?

Выпиши только формы одного и того же слова как ты их определил Выдели окончание и основу выписанных слов Составь предложение с любым из данных слов по схеме.

Dianaxabarowa 30 июл. 2021 г., 05:23:37 | 10 - 11 классы

Укажите правильное утверждение : А) При образовании однокоренных слов изменяется только грамматическое значение слов?

Укажите правильное утверждение : А) При образовании однокоренных слов изменяется только грамматическое значение слов.

Б) В корне заключен общее лексическое значение всех однокоренных слов.

В) Окончание - главная значимая морфема.

Г) Основа - часть слова, которое выражает лексическое значение.

Алишер2015 28 мая 2021 г., 13:00:58 | 1 - 4 классы

Выберите верный ответ :А) Окончание — это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложенииБ) Окончание — это изменяемая часть слова, которая служит для образования новых однокоренны?

Выберите верный ответ :

А) Окончание — это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении

Б) Окончание — это изменяемая часть слова, которая служит для образования новых однокоренных слов

В) Окончание — это неизменяемая часть слова, которая служит для узнавания однокоренных слов.

Fabrika32138 30 янв. 2021 г., 13:00:15 | 1 - 4 классы

Как сделать ошибку с окончанием в слове задержит у меня ошибка ет написать каксделать?

Как сделать ошибку с окончанием в слове задержит у меня ошибка ет написать как

сделать.

MoNSaR 7 апр. 2021 г., 02:58:18 | 1 - 4 классы

Как называется ошибка когда ты пишешь окончание в слове задержит окончание ет?

Как называется ошибка когда ты пишешь окончание в слове задержит окончание ет.

1987kostina2407 6 сент. 2021 г., 08:55:16 | 1 - 4 классы

От каждого данного слова возьми указанную в таблице часть (приставуку корень суффекс окончание) составь из них новое слово добавь окончание напиши получившее словоЗаранее огромное спасибо))Дам 48 балл?

От каждого данного слова возьми указанную в таблице часть (приставуку корень суффекс окончание) составь из них новое слово добавь окончание напиши получившее слово

Заранее огромное спасибо))Дам 48 баллов.

Зехель3000 18 нояб. 2021 г., 09:59:19 | 5 - 9 классы

Определите какое значение имеет нулевое окончание в каждом слове?

Определите какое значение имеет нулевое окончание в каждом слове.

Запешите по два примера слов с таким же окончанием.

Сделайте вывод о том , в каких формах глаголов и существительных встречаются нулевое окончание час приходил туч мышь.

Olesaatp55 23 сент. 2021 г., 15:47:33 | 5 - 9 классы

Сколько звуков может иметь русское окончание Какова позиция окончание в слове сколько окончаний может иметь слово?

Сколько звуков может иметь русское окончание Какова позиция окончание в слове сколько окончаний может иметь слово.

Дайыр 26 авг. 2021 г., 23:53:15 | 1 - 4 классы

Измени слова по образцу?

Измени слова по образцу.

Найди и обозначь окончание.

В каких словах окончание не обозначено буквами?

Журнал - , товарищ - , урок - , стол - , игра - , ошибка - , слово - , работа - .

Кек507 24 июл. 2021 г., 10:14:50 | 5 - 9 классы

Спиши вставляя пропущенные буквы обозначая корень и окончание в выделенных словах Определи по окончанию формы слова Докажите что окончание является формообразующей морфемой?

Спиши вставляя пропущенные буквы обозначая корень и окончание в выделенных словах Определи по окончанию формы слова Докажите что окончание является формообразующей морфемой.