Русский язык | 5 - 9 классы
Составьте синквейн к слову пословица.
Составьте синквейн к слову памятник?
Составьте синквейн к слову памятник.
Составьте синквейн на слову памятник?
Составьте синквейн на слову памятник.
Составьте синквейн на слово чудо?
Составьте синквейн на слово чудо.
Составьте синквейн к слову "город",?
Составьте синквейн к слову "город",.
Составьте синквейн со словом "Дружба"?
Составьте синквейн со словом "Дружба".
Составьте синквейн к слову день?
Составьте синквейн к слову день.
Составьте синквейн к слову рассказ?
Составьте синквейн к слову рассказ.
Составьте синквейн к слову юрта?
Составьте синквейн к слову юрта.
Составьте синквейн к слову песьня срочно надо?
Составьте синквейн к слову песьня срочно надо!
Помогите?
Помогите.
Составьте синквейн к слову культура.
На этой странице находится вопрос Составьте синквейн к слову пословица?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Русский язык, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Синквейн – это способ на любом этапе урока, изучения темы, проверить, что находится у школьников на уровне ассоциаций.
Приступает учитель к изучению новой темы и в начале урока дает синквейн : «А что вы уже знаете об этом?
Что думаете?
» Проанализировав полученные результаты, можно корректировать представления ученика о данном понятии в ходе изучения темы.
…Разгар урока.
Тема очень трудна для восприятия.
Ученики устали.
Предложите им синквейн по какому - то разделу изучаемой темы, и вы узнаете, как идет восприятие школьниками нового материала.
Быстрый способ сменить вид деятельности, не уходя от изучения темы.
Изучение темы завершено.
Качество, глубину и прочность знаний покажут опрос, итоговый контрольный срез.
А сейчас, в завершении урока – синквейн.
Достойный итог изучения нового материала, который продемонстрирует не столько знания, сколько понимание, оценочные суждения, ценностные ориентации обучающихся.
В конечном итоге, при детальном анализе синквейнов, учитель увидит, насколько ему удалось достичь прогнозируемого ранее результата.
СИНКВЕЙН - это пятистрочный стих.
Способность резюмировать информацию, излагать сложные идеи, чувства и представления в нескольких словах важное умение.
Оно требует вдумчивой рефлексии, основанной на богатом понятийном запасе.
Синквейн - это стихотворение, которое требует синтеза информации и материала в кратких выражениях, что позволяет описывать или рефлектировать по какому - либо поводу.
Слово синквейн происходит от французского слова, которое означает пять.
Таким образом, синквейн - это стихотворение, состоящее из пяти строк.
Когда вы знакомите учащихся с синквейнами, сначала объясните им, как пишутся такие стихотворения.
Затем дайте несколько примеров (ниже приводится несколько синквейнов).
После этого предложите группе написать несколько синквейнов.
Для некоторых людей сначала будет трудно писать синквейны.
Эффективным средством введения синквейнов является разделение группы на пары.
Назовите тему для синквейна.
Каждому участнику будет дано 5 - 7 минут на то, чтобы написать синквейн.
Затем он повернется к партнеру и из двух синквейнов они составят один, с которым оба будут согласны.
Это даст им возможность поговорить о том, почему они написали и еще раз критически рассмотреть данную тему.
Кроме того, этот метод потребует, чтобы участники с слушали друг друга и извлекали из произведений других те идеи, которые они могут увязать со своими.
Затем вся группа сможет ознакомиться с парными синквейнами.
Если имеются кодоскопы, то полезно показать пару синквейнов.
Каждый из них может быть представлен обоими авторами.
Это способно породить дальнейшую дискуссию.