Образуйте слова от данных исходных слов?

Allocer 6 авг. 2021 г., 22:02:15

Вкуснота - корень - вкус - , суффикс - от - , окончание - а - ;

Порядочный - корень - поряд - , суффикс - оч - , - н - и окончание - ый - ;

Столовая - корень - стол - , суффикс - ов - , окончание - ая - ;

Хрустальный - корень - хрусталь - , суффикс - н - , окончание - ый - ;

Косой - корень - кос - , окончание - ой - ;

(на)Сенновозе - корни - сен - - воз - (букву "о" подчеркнуть, т.

К. это соединябщая гласная), окончание - е - ;

Котёнок - корень - кот - , суффикс - ёнок - , окончание нулевое.

(в) Тесноте - корень - тесн - , суффикс - от - , окончание - е - ;

Ювелирный - корень - ювелир - , суффикс - н - , окончание - ый - ;

Привезти - приставка - при - , корень.

- вез - , окончание - ти - ;

Водичку - корень - вод - , суффикс - ич - , - к - и окончание - у - .

Skolnik2003 14 авг. 2021 г., 18:50:35 | 10 - 11 классы

Образуйте от данных слов однокоренный слова отвечающие на вопросы какой?

Образуйте от данных слов однокоренный слова отвечающие на вопросы какой?

Какая.

Гриб, мука, смех, гора, вода, стол.

1q2w3e4r5tqwertrewq 15 июл. 2021 г., 17:14:09 | 5 - 9 классы

Из данных групп слов образуйте сложные сущ?

Из данных групп слов образуйте сложные сущ.

Рыба ловить.

Буря ломать вода возить.

Земля копать.

Дождь мерить.

Сено косить.

Книга любить.

Общий жить.

Солнце печь.

Пеший ходить.

Знамя носить.

ПОМОГИТЕ СРОЧНО!

Oxsi28 13 июл. 2021 г., 08:16:44 | 5 - 9 классы

К данным словам с непроизводной основой подберите родственные слова?

К данным словам с непроизводной основой подберите родственные слова.

Постройте словообразовательные гнезда( два - три на выбор).

Четыре, полк, возить, ваш, рука, цирк, старый, ох, друг, стол.

Help123321q 18 июл. 2021 г., 09:48:30 | 5 - 9 классы

Косить сено одним словом?

Косить сено одним словом.

IIIoooR 29 апр. 2021 г., 15:28:48 | 5 - 9 классы

Какая приставка на согласный способна менять значение слова на противоположное образуйте с ее помощью новые слова от данных и запишите их парами?

Какая приставка на согласный способна менять значение слова на противоположное образуйте с ее помощью новые слова от данных и запишите их парами.

Инициативный, интересные, искусный, искусственный, идейный, известный, исходный.

Daryadasha11 19 дек. 2021 г., 10:53:36 | 5 - 9 классы

Какая приставка на согласный способна менять значение слова на противоположное образуйте с ее помощью новые слова от данных и запишите их парами?

Какая приставка на согласный способна менять значение слова на противоположное образуйте с ее помощью новые слова от данных и запишите их парами.

Инициативный, интересные, искусный, искусственный, идейный, известный, исходный.

Dona22 28 авг. 2021 г., 16:04:11 | 5 - 9 классы

Образуйте слова от данных исходных слов?

Образуйте слова от данных исходных слов.

Запишите получившиеся Слова образовательные пары .

Вкус , порядок, Стол, хрусталь, косить сено, кот, тесный , ювелир, позитива воду.

Алсу40 2 окт. 2021 г., 22:02:05 | 5 - 9 классы

Подберите с производными словам исходные Составьте словообразовательные пары 1)сбить 2)рассчитать 3)предыстория?

Подберите с производными словам исходные Составьте словообразовательные пары 1)сбить 2)рассчитать 3)предыстория.

. .

D3katy10 27 авг. 2021 г., 15:27:53 | 5 - 9 классы

Постройте словообразовательную цепочку из слов : заиграть, игра, играть?

Постройте словообразовательную цепочку из слов : заиграть, игра, играть.

Постройте словообразовательную цепочку из слов : светить, свет, посетить.

Постройте словообразовательное гнездо с исходным словом ШУМ.

Постройте словообразовательное гнездо с исходным словом

ЖЕЛТЫЙ.

Nastyarusakova2 7 июл. 2021 г., 16:08:10 | 10 - 11 классы

Слово Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке тесно теснить притеснитель изъяснительным?

Слово Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке тесно теснить притеснитель изъяснительным.