Русский язык | 5 - 9 классы
Пунктуационный разбор 2 - ух предложений 1.
В лесах поздней осенью появляются грибы : рыжики, грузди, волнушки.
2. Белки запасают на зиму разный корм : орехи, шишки, грибы.
Прочитай текст подумай Какой это текст описание или повествование в качестве доказательства своего мнения подумай о белке тексте другого типа напиши свой текст Белка?
Прочитай текст подумай Какой это текст описание или повествование в качестве доказательства своего мнения подумай о белке тексте другого типа напиши свой текст Белка.
Белка.
Гнездо белка построила ещё весной, на старой ёлке.
Беличье гнездо - из тонких веток, как шар, и сбоку вход.
Всё лето белки кормят бельчат.
Если их потревожит какой - нибудь зверь или человек, белки переносят бельчат в зубах в другое место.
Осенью бельчата разбегутся по лесу, будут запасать на зиму орехи, жёлуди, накалывать на острые веточки грибы.
Не только для себя запасает белка грибы.
Другая белка найдёт зимой её запасы и съест.
Вот и получается, что белки запасают грибы для всех белок.
Любимый корм белки - сосновые семена, орехи, грибы.
По деревьям белка лазает, как обезьянка.
И в хвойном лесу она почти не спускается на землю, только разве перебежать лесную поляну и скорей взобраться на дерево.
На сосне, на ёлке белка сорвёт шишку и быстро - быстро выгрызет из неё семена.
Летом шерсть у белки рыжая, а зимой отрастает пушистый голубоватый мех.
Г. Снегирёв.
Какие грибы не растут на опушке леса?
Какие грибы не растут на опушке леса?
А) подосиновики В) моховик С)скольские грузди Д) рыжики.
Разбери по членам предложения?
Разбери по членам предложения.
В лесу растут рыжики, маслята, подберезовики, грузди, опята и волнушки.
Как красив осенний лес!
Помогите пожалуйстапунктуационный разбор предложения в эту осеннюю пору появляются самые лучшие, самые крепкие, самые вкусные грибы?
Помогите пожалуйста
пунктуационный разбор предложения в эту осеннюю пору появляются самые лучшие, самые крепкие, самые вкусные грибы.
Озаглавь текст?
Озаглавь текст.
В лесу много грибов : рыжики, белые, грузди.
Дима и Женя всегда берут в лес на ожи.
Они срезали грибы внизу у ножек.
Дима срезал рыжик , а Женя срезал сыроежку.
В лесу дети видели жабу.
Она сидела возле рыжика.
Где зимой белки берут свой корм В своих дуплах Летом и осенью они заботливо запасают корм на зиму Белки сушат грибы, собирают орехи надо поставить знаки в конце предложения?
Где зимой белки берут свой корм В своих дуплах Летом и осенью они заботливо запасают корм на зиму Белки сушат грибы, собирают орехи надо поставить знаки в конце предложения.
Подчеркните обобщающие слова и расставьте знаки препинания?
Подчеркните обобщающие слова и расставьте знаки препинания.
1. Мила мне русская природа поля и сёлы и равнины и шум колеблемых лесов и звон косы в лугу росистом.
2. Всё пахло кусты акации листья сирени листья смородины лопухи цветы трава земля.
3. На зиму надо запасать корм для птиц рябину калину зёрна.
4. В лесах поздней осенью появляются грибы рыжики грузди волнушки.
5. к нам прилетают птицы красивые снегири нарядные свиристели.
6 Белки запасают на зиму разный корм орехи шишки грибы.
Разбор письменный предложений - По опушкам лесов ещё растут грибы, красноголовые подосиновики, зеленоватые и розовые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики?
Разбор письменный предложений - По опушкам лесов ещё растут грибы, красноголовые подосиновики, зеленоватые и розовые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики.
На, орехи, белка, запасает, зиму, и, грибы?
На, орехи, белка, запасает, зиму, и, грибы.
Большу лесу дятел приносит пользу.
Лес в грибами за осенью дети ходят.
Во два ребята снежных слепили кома дворе составит прдложение подчеркнуть подлеж и сказуемое.
Прочитай текст?
Прочитай текст.
Подумай, какой это текст описание или повествование.
В качестве доказательства своего мнения придумайо белке текст другого типа.
Запиши свой текст.
ТекстГнездо белка
построила ещё весной, на старой ёлке.
Беличье гнездо - из тонких веток,
как шар, и сбоку вход.
Всё лето белки кормят бельчат.
Если их потревожит какой - нибудь зверь или человек, белки переносят бельчат в зубах в
другое место.
Осенью бельчата разбегутся по лесу, будут запасать на зиму
орехи, жёлуди, накалывать на острые веточки грибы.
Не только для себя
запасает белка грибы.
Другая белка найдёт зимой её запасы и съест.
Вот и получается, что белки запасают грибы для всех белок.
Любимый корм белки - сосновые семена, орехи, грибы.
По деревьям белка лазает, как обезьянка.
И в хвойном лесу она почти не спускается на землю, только разве
перебежать лесную поляну и скорей взобраться на дерево.
На сосне, на
ёлке белка сорвёт шишку и быстро - быстро выгрызет из неё семена.
Летом
шерсть у белки рыжая, а зимой отрастает пушистый голубоватый мех.
Вопрос Пунктуационный разбор 2 - ух предложений 1?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Русский язык и соответствует программе для 5 - 9 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.
Пунктуационный
разбор предложений
В
лесах поздней осенью появляются грибы : 1 рыжики, 2 грузди, 3 волнушки.
4
[═ ʘ : O, O, O].
*
ʘ : O, O, O – обобщающее слово при однородных подлежащих.
(указать
внутри подчеркивание —)
1
– двоеточие после обобщающего слова перед перечислением однородных членов
предложения (подлежащих).
2,
3 – запятые между однородными членами предложения, соединенными бессоюзной
связью.
4
– точка, знак завершения повеств.
Невоскл.
Предложения.
___
Белки
запасают на зиму разный корм : 1 орехи, 2 шишки, 3 грибы.
4
[—
═ ʘ : O, O, O].
*
ʘ : O, O, O – обобщающее слово при однородных дополнениях.
(указать
внутри подчеркивание _ _ _).
1
– двоеточие после обобщающего слова перед перечислением однородных членов
предложения (дополнений).
2,
3 – запятые между однородными членами предложения, соединенными бессоюзной
связью.
4
– точка, знак завершения повеств.
Невоскл.
Предложения.
* * * Необходимо
подчеркнуть грамматические основы и обобщающие слова с однородными членами в
самих предложениях.