Морфологический разбор слов стоял, вынырнул,По плану разбора1?

230982 18 дек. 2021 г., 02:39:13

Стоял.

I) Глагол.

Значение - действие как процесс.

II) Морфологические признаки.

1) Стоять.

2) а) Несовершенный вид.

Б) Невозвратный.

В) Непереходный.

3) а) Изъявительное наклонение.

Б) Единственное число.

В) Прошедшее время.

Г) Лицо отсутствует.

Д) Мужской род.

EgorEgor123 16 июн. 2021 г., 12:23:28 | 5 - 9 классы

Глагол приляг инфинитив вид переходность возвратность спряжение наклонение время число лицо род?

Глагол приляг инфинитив вид переходность возвратность спряжение наклонение время число лицо род.

Помогите.

Abhdghievanabd 17 мая 2021 г., 07:33:59 | 5 - 9 классы

Помогите?

Помогите!

Определить : время, лицо, число, спряжение, наклонение, род, возвратный не возвратный, вид.

Доздравствует разум.

Я хотел бы безе.

Курить - здоровью вредить.

Irmapetrowa 9 февр. 2021 г., 10:05:10 | 5 - 9 классы

Общими признаками для глагола и причастия являются , 1, вид и возвратность 2?

Общими признаками для глагола и причастия являются , 1, вид и возвратность 2.

Падеж и переходность .

3 краткая форма и время .

4 род и спряжение 5.

Время и переходность.

NicNEIM78 9 июн. 2021 г., 14:43:53 | 5 - 9 классы

Морфологический разбор слова приводят (постоянные, непостоянные признаки и т?

Морфологический разбор слова приводят (постоянные, непостоянные признаки и т.

Д. ).

Sataaaaaaaan 31 июл. 2021 г., 19:22:14 | 5 - 9 классы

Укажите морфологические признаки неопределённой формы глагола :а)время, переходностьб)вид , переходностьв)наклонение, родг)число, спряжение?

Укажите морфологические признаки неопределённой формы глагола :

а)время, переходность

б)вид , переходность

в)наклонение, род

г)число, спряжение.

OlesyS 8 июл. 2021 г., 18:36:21 | 10 - 11 классы

Разобрать по плану глаголы1)неопределенная форма2)постоянные признаки : вид, спряжение, переходный / непереходный, наклонение3)непостоянные признаки : число, время, лицо, род?

Разобрать по плану глаголы

1)неопределенная форма

2)постоянные признаки : вид, спряжение, переходный / непереходный, наклонение

3)непостоянные признаки : число, время, лицо, род.

Слова :

Дышит, движутся, крепнет, спится(спит), валится, злится, стучит, не читал, спал, советовал.

ДедМатвей 1 сент. 2021 г., 01:01:16 | 5 - 9 классы

Проанализируйте их с точки зрения грамматического значения вид , спряжение, переходный непереходный, возвратный невозвратный, наклонение, время число род лицо1) Дышит2) плещутся3) возвещаютДаю 30 балл?

Проанализируйте их с точки зрения грамматического значения вид , спряжение, переходный непереходный, возвратный невозвратный, наклонение, время число род лицо

1) Дышит

2) плещутся

3) возвещают

Даю 30 баллов.

Sveta2444 11 июн. 2021 г., 12:40:58 | 5 - 9 классы

Стоял определить спряжение, вид, возвратность, наклонение, время, лицо(если есть), число тоже самое у слова блестало?

Стоял определить спряжение, вид, возвратность, наклонение, время, лицо(если есть), число тоже самое у слова блестало.

KsyuShes007 26 нояб. 2021 г., 19:44:23 | 5 - 9 классы

Определите спряжение, возвратность, наклонение, вид , переходность глаголов : стоять, мечтать , говорить , улыбаться , радоваться, смотреть , клеить?

Определите спряжение, возвратность, наклонение, вид , переходность глаголов : стоять, мечтать , говорить , улыбаться , радоваться, смотреть , клеить.

Saydarya 13 дек. 2021 г., 10:34:42 | 5 - 9 классы

Морфологический разбор слова СБЕРЕЧЬ 1) Общее грамматическое значение (действие, состояние)2) начальная форма3) постоянные признаки :Возвратный или не возвратныйВидСпряжениеПереходный или не переходны?

Морфологический разбор слова СБЕРЕЧЬ 1) Общее грамматическое значение (действие, состояние)

2) начальная форма

3) постоянные признаки :

Возвратный или не возвратный

Вид

Спряжение

Переходный или не переходный

4) не постоянные признаки :

Изъявительное, повелительное или сослогательное (условное) наклонение * В изъявительном наклонении :

Время

Число

Лицо

Род * в повелительное наклонении :

Число * в сослогательном (условном) :

Число

Род

5) синтаксическая роль.