Русский язык | 5 - 9 классы
Сочинение рассуждение на тему книга Путешествие в будущее.
Сочинить сочинение рассуждение по теме берегите книги?
Сочинить сочинение рассуждение по теме берегите книги.
Сочинение - рассуждение на тему "если бы не было книг, то?
Сочинение - рассуждение на тему "если бы не было книг, то.
".
Сочинение - рассуждение на тему "Книга"?
Сочинение - рассуждение на тему "Книга".
Сочинение рассуждение на тему "Что важнее книга или интернет"?
Сочинение рассуждение на тему "Что важнее книга или интернет".
Сочинение - рассуждение на тему : "Что мне выбрать интернет или книгу?
Сочинение - рассуждение на тему : "Что мне выбрать интернет или книгу?
".
Сочинение рассуждение на тему Книга или Интернет?
Сочинение рассуждение на тему Книга или Интернет.
Сочинение рассуждение на тему "Что для меня жизнь без книг"?
Сочинение рассуждение на тему "Что для меня жизнь без книг"?
Сочинение на тему : " Моё путешествие во времени в школу будущего"?
Сочинение на тему : " Моё путешествие во времени в школу будущего".
Сочинение рассуждение на тему : Полезно ли читать книгу?
Сочинение рассуждение на тему : Полезно ли читать книгу.
Сочинение - рассуждение на тему " Книга - мой друг "?
Сочинение - рассуждение на тему " Книга - мой друг "!
На этой странице находится вопрос Сочинение рассуждение на тему книга Путешествие в будущее?, относящийся к категории Русский язык. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 5 - 9 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Русский язык. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.
Книга - это, безусловно, путешествие в будущее.
Писатель, словно мудрый проводник в мир мудрости, может рассказать нам о том, что ждет человечество через годы.
Для подтверждения своего мнения обращусь к рассказу Рэя Бредбери "Улыбка".
В произведении повествуется о том, что люди через сотни лет стоят в очереди к картине "Мона Лиза" вовсе не за тем, чтобы взглянуть на загадочную улыбку Джоконды.
Необразованная, невежественная толпа жаждет плюнуть на картину или кинуть в нее чем - нибудь.
Люди боятся и стремятся уничтожить то, чего не понимают.
Автор рассказа будто предупреждает нас, чтобы мы не были необразованными невеждами, как те люди.
Ведь будущее - это мы.
Писатель дает нам возможность увидеть будущее невежественной толпы, сделав свое произведение проводником в этот мир.
Вторым аргументом, подтверждающим мое мнение, хочу сделать обращение к произведению В.
Маяковского "История Власа - лентяя и лоботряса".
В стихотворении В.
Маяковский говорит о мальчике, который не интересовался учебой, не соблюдал режим дня, обманывал родителей.
Его будущее нелицеприятно : с работы уволили, пивнушка - дом родной.
Поэт, стараясь показать нам лентяя, говорит : "Дети, не будьте такими, как Влас!
" Книга В.
Маяковского - наш проводник в будущее, так как советует, как это будущее лучше построить : "Вооружись учебником - книгой.
/ С детства мозги развивай и двигай!
/ Помни про школу - только с ней / Станешь строителем радостных дней!
"
Таким образом, книга - наш проводник в будущее.
А путешествие в будущее зависит от того, как мы сами воспримем печатное слово.