Русский язык | 10 - 11 классы
Определи границы предложений.
Спиши текст, соблюдая правила записи предложения.
Летом поют чижи летают стрижи в лесу цветут ландыши под елью шуршат ежи ребята в лесу ищут шишки
бобры живут на реке они отличные строители у бобров зубы острые, как бритва на реке бобры делают плотины из стволов осины
люба и маша пасли утят на берегу реки утята были маленькие вдруг в небе появился коршун он схватил одного утёнка девочки закричали коршун выпустил утёнка и улетел
хлопья снега тихо падают на землю во дворе играют малыши пруд и река покрыты льдом ольга идёт на каток дядя яша учит всех кататься на коньках
ольга идёт на каток дядя яша учит всех кататься на коньках
пришла тёплая весна потекла вода дети взяли дощечки и сделали лодочку лодка плыла по воде дети бежали за ней и весело кричали.
Бобры - на болоте ?
Бобры - на болоте .
Они строители.
У бобров зубы острые, как бритва.
У бобров на болоте платины из стволов осины.
Графическое чтение и поставить маячки.
Выпиши из текста глаголы в столбик?
Выпиши из текста глаголы в столбик.
Что у них общее?
Определить число и род глаголов, запиши рядом.
Спишь последнее предложение, разбери его по членам.
Пришла весна, потекла вода.
Дети взяли дощечка, сделали лодочку, пустили лодочку по воде.
Лодочку плыли, а дети бежали за нею, кричали и впереди себя ничего не видели, и в лужу упали.
Разделить слова на слоги?
Разделить слова на слоги.
На реке бобры делают плотины из стволов осины.
Найдите границы предложения пришла теплая весна потекла вода дети взяли дощечки сделали лодочку лодка плыла по воде дети бежали за ней и весело кричали они не смотрели под ноги дети попали в лужу?
Найдите границы предложения пришла теплая весна потекла вода дети взяли дощечки сделали лодочку лодка плыла по воде дети бежали за ней и весело кричали они не смотрели под ноги дети попали в лужу.
Поставь ударение, подчеркни подлежащееи и сказуемое : Хлопья тихо падают на землю?
Поставь ударение, подчеркни подлежащееи и сказуемое : Хлопья тихо падают на землю.
Водворе играют малыши .
Пруди река покрытыль дом .
Ольга идёт на каток.
Дядя Яша учит ребят кататься на коньках.
Спиши текст?
Спиши текст.
Перед словами, в которых пропущены буквы, пиши проверочное слово.
Подчеркни сочетание - ЧК - .
Сделай схему первого предложения.
Пришла тёплая весна.
Потекла вода.
Дети взяли дощечки и сделали лодочку.
Лодка плыла по воде.
Дети бежали за ней и весело кричали.
Они не смотрели под ноги.
Дети промочили ноги.
Определи границы предложений?
Определи границы предложений.
Спиши текст, соблюдая правила записи предложения.
Летом поют чижи летают стрижи в лесу цветут ландыши под елью шуршат ежи ребята в лесу ищут шишки
бобры живут на реке они отличные строители у бобров зубы острые, как бритва на реке бобры делают плотины из стволов осины
люба и маша пасли утят на берегу реки утята были маленькие вдруг в небе появился коршун он схватил одного утёнка девочки закричали коршун выпустил утёнка и улетел
хлопья снега тихо падают на землю во дворе играют малыши пруд и река покрыты льдом ольга идёт на каток дядя яша учит всех кататься на коньках
ольга идёт на каток дядя яша учит всех кататься на коньках
пришла тёплая весна потекла вода дети взяли дощечки и сделали лодочку лодка плыла по воде дети бежали за ней и весело кричали.
Подчеркни глаголы настоящего времени?
Подчеркни глаголы настоящего времени?
Потекла вода.
Лодка поплыла по воде.
Пришла теплая весна.
Дети бежали за ней и весело кричали.
Ребята не смотрели под ноги и попали в лужу.
Дети сделали лодочку.
Найти глаголы настоящего времени?
Найти глаголы настоящего времени.
Пришла теплая весна.
Потекла вода.
Ребята не смотрели под ноги и попали в лужу.
Дети сделали лодочку.
Лодка поплыла по воде.
Дети бежали за ней и весело кричали.
Подчеркнуть глаголы настоящего времени ?
Подчеркнуть глаголы настоящего времени .
Пришла тёплая весна.
Потекла вода.
Дети сделали лодочку.
Лодка поплыла по воде.
Дети бежали за ней и весело кричали.
Ребята не смотрели под ноги и попали в лужу.
Перед вами страница с вопросом Определи границы предложений?, который относится к категории Русский язык. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 10 - 11 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.
Летом поют чижи, летают стрижи.
В лесу цветут ландыши.
Под елью шуршат ежи.
Ребята в лесу ищут шишки.
На реке живут бобры.
Они отличные строители.
У бобров зубы острые, как бритва.
На реке бобры делают плотины из стволов осины.
Люба и Маша пасли утят на берегу реки.
Утята были маленькие.
Вдруг в небе появился коршун.
Он схватил одного утёнка.
Девочки закричали.
Коршун выпустил утёнка и улетел
Хлопья снега тихо падают на землю.
Во дворе играют малыши.
Пруд и река покрыты льдом.
Ольга идёт на каток.
Дядя Яша учит всех кататься на коньках.
Пришла тёплая весна.
Потекла вода.
Дети взяли дощечки и сделали лодочку.
Лодка плыла по воде.
Дети бежали за ней и весело кричали.