Подберите к данным словам однокоренные слова, в корне которых гласная после шипящей в корне находится под ударением?

NatalyRose 21 янв. 2021 г., 01:39:38

Ж

желудёвый - жЁлудь

желтизна - жЁлтый

Ш

шелковистый - шЁлк

дешевизна - дешЁвый

Ч

челнок - чЁлн

чернеть - чЁрный

вычеркнуть - чЁркать

Щ

щека - щЁчка, щЁки

щелчок - щЁлк

щеголять - щЁголь.

27veraa 11 июн. 2021 г., 05:30:43 | 10 - 11 классы

Запиши к данным словам такие Родственные слова в которых гласные звуки в корне стоит под ударениемчернота -желтеть -вышел -пчела -шелковистый -желудевый -щетина -шептать -жена -?

Запиши к данным словам такие Родственные слова в которых гласные звуки в корне стоит под ударением

чернота -

желтеть -

вышел -

пчела -

шелковистый -

желудевый -

щетина -

шептать -

жена -.

Karim1111 29 апр. 2021 г., 14:34:55 | 1 - 4 классы

Запиши к данным словам такие Родственные слова в которых гласный звук в корне стоит под ударением чернота желтеть вышла пчела шелковистый желудевый?

Запиши к данным словам такие Родственные слова в которых гласный звук в корне стоит под ударением чернота желтеть вышла пчела шелковистый желудевый.

Асель2000 9 февр. 2021 г., 03:38:01 | 5 - 9 классы

Распределите слова на группы в зависимости от того , какую гласную надо писать в корне после шипящей ?

Распределите слова на группы в зависимости от того , какую гласную надо писать в корне после шипящей .

Запишите каждую группу отдельно .

Обозначьте корень, подчеркните гласную после шипящих .

Надпишите над словами части речи каждого из них.

ЭТО СРОЧНО, ПОМОГИТЕ!

Vikamih51 2 янв. 2021 г., 17:35:41 | 1 - 4 классы

Записать к словам такие родственные слова, в которых гласный звук в корне стоит под ударением?

Записать к словам такие родственные слова, в которых гласный звук в корне стоит под ударением.

Чернота, желтеть, вышел, пчела, шелковистый, желудевый, щетина, шептать, жена.

Bestia59 9 февр. 2021 г., 01:38:00 | 5 - 9 классы

Подберите к данным словам однокеренные слова, в которых гласная после шипящего в корне находиться под ударением?

Подберите к данным словам однокеренные слова, в которых гласная после шипящего в корне находиться под ударением.

Пчела, щека, чернеть, зачеркнуть, жеток, щелчок, шелковистый, щеголять.

Юля815 21 июл. 2021 г., 18:04:51 | 5 - 9 классы

Подберите к данным словам однокоренные, в которых главная после шипящих под ударением?

Подберите к данным словам однокоренные, в которых главная после шипящих под ударением.

Слова :

ЧЕЛНОК

ЩЕГОЛЯТЬ

ВЫЧЕРКНУТЬ.

Irinakarmazina 9 июл. 2021 г., 18:55:32 | 10 - 11 классы

Составьте словосочетания со словами шелковистый, желудёвый, щека, бечева, челнок, желтизна, щелчок, щеголять, чернеть, вычеркнуть, дешёвый?

Составьте словосочетания со словами шелковистый, желудёвый, щека, бечева, челнок, желтизна, щелчок, щеголять, чернеть, вычеркнуть, дешёвый.

Прошу, очень надо!

Uianoua 22 июл. 2021 г., 07:24:14 | 5 - 9 классы

Подберите к данным словам однокоренные, в которых гласная после шипящей в корне находится под ударением?

Подберите к данным словам однокоренные, в которых гласная после шипящей в корне находится под ударением.

Запишите слова, распределяя их по шипящим ж , ш, ч, щ.

Образец : щелчок( корень щелч ударение на о) - щёлкать ( корень щёлк ударение на ё)

Слова : шелковистый, желудёвый, щека, челнок, желтизна, щелчок, щеголять, чернеть, вычеркнуть, дешевизна

помогите пожалуйста, очень быстро надо.

0Ульянчик0 17 июл. 2021 г., 12:19:36 | 5 - 9 классы

139 Спиши вставляя пропущенные буквы и распределяя по группам слова 1 с гласными после шипящих в корне 2 с гласной и после шипящих и ц в суффиксах 3 с гласными после шипящих в окончаниях?

139 Спиши вставляя пропущенные буквы и распределяя по группам слова 1 с гласными после шипящих в корне 2 с гласной и после шипящих и ц в суффиксах 3 с гласными после шипящих в окончаниях.

Nurzattoktasyn 30 июн. 2021 г., 19:18:36 | 1 - 4 классы

Выписать слова , распределяя их по группам : а)проверяемая гласная в корне слова , б)непроверяемая безударная гласная в корне слова в)гласные после шипящих 2)выписать предложение с однородными определ?

Выписать слова , распределяя их по группам : а)проверяемая гласная в корне слова , б)непроверяемая безударная гласная в корне слова в)гласные после шипящих 2)выписать предложение с однородными определениями ; 3)слова в которых звуков больше , чем букв.