Русский язык | 5 - 9 классы
Составьте предложения по следующим схемам :
Номер 66 Составьте предложения по следующей схеме?
Номер 66 Составьте предложения по следующей схеме.
Составьте предложения по следующим схемам :подлежащее - - обстоятельство - - сказуемое - - определение - - дополнениесоставьте предложения по следующим схемам :подлежащее - - - сказуемое - - - дополне?
Составьте предложения по следующим схемам :
подлежащее - - обстоятельство - - сказуемое - - определение - - дополнение
составьте предложения по следующим схемам :
подлежащее - - - сказуемое - - - дополнение.
Упражнение 26 ?
Упражнение 26 .
Составьте предложения по следующим схемам :
Составьте предложение по след?
Составьте предложение по след.
Схемам : главное предложение указ.
Слово + сущ.
Задание ; составьте предложения со следующими схемами во вложених?
Задание ; составьте предложения со следующими схемами во вложених.
Составьте предложения по следующим схемам?
Составьте предложения по следующим схемам.
Помогите пожалуйста составьте сложноподчиненные предложения по следующим схемам?
Помогите пожалуйста составьте сложноподчиненные предложения по следующим схемам.
1. Составьте предложения по следующим схемам ?
1. Составьте предложения по следующим схемам :
Составьте сложноподчинённые предложения по следующим схемам 3) [ ], (пока), (как)?
Составьте сложноподчинённые предложения по следующим схемам 3) [ ], (пока), (как).
Составьте предложение по след схемам подлежающее сказуемое, но сказуемое?
Составьте предложение по след схемам подлежающее сказуемое, но сказуемое.
На странице вопроса Составьте предложения по следующим схемам ? из категории Русский язык вы найдете ответ для уровня учащихся 5 - 9 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.
1) В огороде у бабушки росли ягоды, фрукты и овощи.
2) У бабушки в огороде стояли красивые, большие, но пахучие цветы.
1) У дороги стояли люди, машины и палатки.
2) В ресторане были высокие, натяжные, но некрасивые потолки.