Почерни гл?

Valerya722001 15 июл. 2021 г., 01:22:58

В 1 предложении : Медведь - существительное, поймал - глагол.

Во 2 предложении : кот - существительное, разбил - глагол.

Astahov51 1 янв. 2021 г., 18:39:03 | 5 - 9 классы

Ставится ли запятая в предложении : Когда он встал на его теле был четкий след от пойманной рыбы?

Ставится ли запятая в предложении : Когда он встал на его теле был четкий след от пойманной рыбы.

Rolserouse 25 июл. 2021 г., 14:23:36 | 5 - 9 классы

Как только перекинул рыбу через себя кот попытался поймать её лапой?

Как только перекинул рыбу через себя кот попытался поймать её лапой.

РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ( ЗАПЯТЫЕ).

1234678900 9 апр. 2021 г., 07:31:48 | 5 - 9 классы

Как правильно : Он не поймал рыбУ или рыбЫ?

Как правильно : Он не поймал рыбУ или рыбЫ.

Negativ13 16 мар. 2021 г., 01:40:07 | 5 - 9 классы

Найдите слово, к которому относятся однородные члены?

Найдите слово, к которому относятся однородные члены.

Мы поклялись поймать кота и вздуть его за бандитские проделки.

Зарание спасибо.

Grimnir339 16 июн. 2021 г., 21:52:35 | 1 - 4 классы

Почеркни главные члены предложения?

Почеркни главные члены предложения.

Пример : медведь поймал рыбу?

Кот чашку разбил!

Мариесса 10 янв. 2021 г., 05:32:21 | 1 - 4 классы

Разобрать по членам предложения Андрей разбил голубую чашку?

Разобрать по членам предложения Андрей разбил голубую чашку.

Bone95 9 авг. 2021 г., 15:08:45 | 5 - 9 классы

Пожайлуста ?

Пожайлуста !

Помогите!

Арочитайте предложение.

Найдите в нем слово , к которому относятся одгородные члены.

Мы поклялись поймать кота и вздуть его за бандитские проделки.

Yulia98898789 6 июл. 2021 г., 16:45:46 | 5 - 9 классы

Стрелки поймали столько рыбы, что не могли вытащить сеть?

Стрелки поймали столько рыбы, что не могли вытащить сеть.

Это предложение сложное или простое?

Осложнено однородными членами или нет?

Риза18022020 25 нояб. 2021 г., 00:59:07 | 1 - 4 классы

Русский язык 3 класс, Прочитайте окончание рассказа про медведя?

Русский язык 3 класс, Прочитайте окончание рассказа про медведя.

Определите время глаголов.

Надпишите сверху.

Медведь ее поймал, прикусил и тоже на нее сел.

А когда садился, то привстал.

Первую рыбку течение из под него утащило.

Медведь как рявкнет!

Потерялась рыба.

Непонятно бедняге, что такое с его запасом делается.

Схватил новую рыбу.

Старая опять выкатилась из под него.

Ах ты!

Обида какая!

Теряется рыба!

Медведь ворчит.

Dinon23542 5 нояб. 2021 г., 13:08:40 | 1 - 4 классы

Определи, в какой последовательности нужно расположить предложения , чтобы получить текст ?

Определи, в какой последовательности нужно расположить предложения , чтобы получить текст .

Ответь на вопросы.

Озаглавь и запиши текст.

1 Что стояло на столе?

2 Что делал кот?

3 Что произошло с чашкой?

Чем закончилась история?

Чашка упала и разбилась.

Он прыгнул на стол .

На столе стояла чашка с теплым молоком.

Кот Тишка захотел полакомится.

Кот остался без молока.