Русский язык | 5 - 9 классы
Я возвращался с охоты и шел по аллее сада.
Собака бежала впереди меня.
Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь.
Я глянул вдоль аллеи и увидал молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове.
Он упал из гнезда (ветер сильно качал березы аллеи) и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки.
Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой ее мордой — и весь взъерошенный, искаженный, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти.
Он ринулся спасать, он заслонил собою свое детище.
. но все его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок однчал и охрип, он замирал, он жертвовал собою!
Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака!
И все - таки он не мог усидеть на своей высокой, безопасной ветке.
. Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда.
Мой Трезор остановился, попятился.
. Видно, и он признал эту силу.
Я поспешил отозвать смущенного пса — и удалился, благоговея.
Да ; не смейтесь.
Я благоговел перед той маленькой, героической птицей, перед любовным ее порывом.
Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти.
Только ею, только любовью держится и движется жизнь.
1 прочитайте текст определите тип и стиль речи текста 2 найдите и выпишите сложные слова.
Выделите в нём морфемы 3 выделите суффиксы в словах детище и чудовище как вы думайте одинаковы ли значение суффиксов в этих словах 4 найдите два три слова образованных приставочным суффиксальным и приставочно - суффиксыальным способом 5 найдите и выпишите слово с чередованием в корне а)гласных б)согласных Корни выделите буквы чередующихся звуков подчеркните.
6 выпишите сравнения укажите чем они выражены 7 являются ли словообразовательными парами слова : голос - голосок ; голос - голосишко ; голос - отголосок 8 восстановите словообразовательную цепочку : .
- . - безопасный - безопасность.
Составь текст по данным опорным словам?
Составь текст по данным опорным словам.
Озаглавь его.
: возвращался, бежала впереди меня, уменьшила шаги, стала красться, глянул, увидел, выпал из гнезда, сидел неподвижно, растопырил крылышки, приближалась к нему, сорвался с дерева, упал перед ней, прыгнул, ринулся спасать, трепетал, замирал, остановилась, попятилась, поспешил отозвать, удалился.
Составьте пожалуйста план текста : ВоробейЯ возвращался с охоты и шел по аллее сада?
Составьте пожалуйста план текста : Воробей
Я возвращался с охоты и шел по аллее сада.
Собака бежала впереди меня.
Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь.
Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове.
Он упал из гнезда (ветер сильно качал березы аллеи) и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки.
Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой ее мордой — и весь взъерошенный, искаженный, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти.
Он ринулся спасать, он заслонил собою свое детище.
Но всё его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою!
Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака!
И все - таки он не мог усидеть на своей высокой, безопасной ветке.
Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда.
Мой Трезор остановился, попятился.
Видно, и он признал эту силу.
Я поспешил отозвать смущенного пса — и удалился, благоговея.
Да ; не смейтесь.
Я благоговел перед той маленькой героической птицей, перед любовным ее порывом.
Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти.
Только ею, только любовью держится и движется жизнь.
Разобрать все существительные в предложении ?
Разобрать все существительные в предложении .
Пдчеркните грамматические основы.
"Я возвращался с охоты и шел по аллее сада .
Собака бежала впереди меня.
Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь.
Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове".
Является ли словообразовательными парами слова : голос - голосок ; голос - голосишко ; голос - отголосок ?
Является ли словообразовательными парами слова : голос - голосок ; голос - голосишко ; голос - отголосок ?
Восстановите словообразовательную цепочку : - .
- . - безопасный - безопасность .
Помогите пожалуйста.
Текст Воробей.
ВОРОБЕЙ Я возвращался с охоты и шел по аллее сада?
ВОРОБЕЙ Я возвращался с охоты и шел по аллее сада.
Собака бежала впереди меня.
Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь.
Я глянул вдоль аллеи - и увидал молодого воробья с желтизной около клюва и пухом - на голове.
Он упал из гнезда (ветер сильно качал березы аллеи) и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки.
Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой ее мордой - и весь взъерошенный, искаженный, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой, раскрытой пасти.
Он кинулся спасать, он заслонил собою свое детище.
Но все его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою!
Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака!
И все - таки он не мог усидеть на своей высокой, безопасной ветке.
Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда.
Мой Трезор остановился, попятился.
Видно, и он признал эту силу.
Я поспешил отозвать смущенного пса и удалился, благоговея.
Да ; не смейтесь.
Я благоговел перед той маленькой, героической птицей, перед любовным ее порывом.
"Любовь, - думал я, - сильнее смерти и страха смерти.
Только ею, только любовью держится и движется жизнь".
Апрель, 1878.
И. С?
И. С.
Тургенев ВОРОБЕЙ Я возвращался с охоты и шел по аллее сада.
Собака бежала впереди меня.
Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь.
Я глянул вдоль аллеи - и увидал молодого воробья с желтизной около клюва и пухом - на голове.
Он упал из гнезда (ветер сильно качал березы аллеи) и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки.
Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой ее мордой - и весь взъерошенный, искаженный, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой, раскрытой пасти.
Он кинулся спасать, он заслонил собою свое детище.
Но все его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою!
Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака!
И все - таки он не мог усидеть на своей высокой, безопасной ветке.
Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда.
Мой Трезор остановился, попятился.
Видно, и он признал эту силу.
Я поспешил отозвать смущенного пса и удалился, благоговея.
Да ; не смейтесь.
Я благоговел перед той маленькой, героической птицей, перед любовным ее порывом.
"Любовь, - думал я, - сильнее смерти и страха смерти.
Только ею, только любовью держится и движется жизнь".
Что побудило воробья устемиться к собаке?
Помагите пж.
Определите вид выделенных глаголов, объясните их употребление (какое значение здесь выражено), подберите, если это возможно, видовую пару?
Определите вид выделенных глаголов, объясните их употребление (какое значение здесь выражено), подберите, если это возможно, видовую пару.
ВОРОБЕЙ (1) Я возвращался с охоты.
(2) Собака БЕЖАЛА впереди меня.
(3) Вдруг она уменьшила свои шаги, видимо, что - то почувствовала.
(4) Я посмотрел вдоль аллеи и УВИДЕЛ молодого воробья, который упал из гнезда и СИДЕЛ неподвижно, беспомощно растопырив едва появившиеся крылышки.
(5) Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг перед ее мордой с близкого дерева камнем упал воробей, жалкий и испуганный, но он бесстрашно ПРЫГНУЛ два раза навстречу страшной пасти моей собаки.
(6) Он бросился спасать, он закрывал собой свое дитя.
(7) Он ДРОЖАЛ от ужаса, голос его охрип, он замирал, он жертвовал собой.
(8) Каким громадным чудовищем ему КАЗАЛАСЬ моя собака!
(9) И все - таки он не мог остаться на своей высокой и безопасной ветке… (10) Сила сильнее его воли сбросила его оттуда.
(11) Мой Трезор ОСТАНОВИЛСЯ… (12) Видимо, и он понял.
(13) Я поспешил позвать свою собаку.
(14) Я БЛАГОГОВЕЛ перед этой маленькой героической птицей.
(15) Только любовью держится и движется жизнь.
Определите вид выделенных глаголов, объясните их употребление (какое значение здесь выражено), подберите, если это возможно, видовую пару?
Определите вид выделенных глаголов, объясните их употребление (какое значение здесь выражено), подберите, если это возможно, видовую пару.
ВОРОБЕЙ (1) Я возвращался с охоты.
(2) Собака бежала впереди меня.
(3) Вдруг она уменьшила свои шаги, видимо, что - то почувствовала.
(4) Я посмотрел вдоль аллеи и увидел молодого воробья, который упал из гнезда и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва появившиеся крылышки.
(5) Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг перед ее мордой с близкого дерева камнем упал воробей, жалкий и испуганный, но он бесстрашно прыгнул два раза навстречу страшной пасти моей собаки.
(6) Он бросился спасать, он закрывал собой свое дитя.
(7) Он дрожал от ужаса, голос его охрип, он замирал, он жертвовал собой.
(8) Каким громадным чудовищем ему казалась моя собака!
(9) И все - таки он не мог остаться на своей высокой и безопасной ветке… (10) Сила сильнее его воли сбросила его оттуда.
(11) Мой Трезор остановился… (12) Видимо, и он понял.
(13) Я поспешил позвать свою собаку.
(14) Я благоговел перед этой маленькой героической птицей.
(15) Только любовью держится и движется жизнь.
1Какие среди выделенных глаголов являются переходными?
1Какие среди выделенных глаголов являются переходными?
2. Есть ли среди данных глаголы в форме страдательного залога?
3. Какие среди приведенных глаголов относятся к непродуктивным словоизменительным классам?
В своих ответах не уверена.
Помогите.
Текст тот же
1) Я возвращался с охоты.
(2) Собака БЕЖАЛА впереди меня.
(3) Вдруг она уменьшила свои шаги, видимо, что - то ПОЧУВСТВОВАЛА.
(4) Я посмотрел вдоль аллеи и УВИДЕЛ молодого воробья, который упал из гнезда и СИДЕЛ неподвижно, беспомощно растопырив едва появившиеся крылышки.
(5) Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг перед ее мордой с близкого дерева камнем упал воробей, жалкий и испуганный, но он бесстрашно ПРЫГНУЛ два раза навстречу страшной пасти моей собаки.
(6) Он бросился спасать, он закрывал собой свое дитя.
(7) Он ДРОЖАЛ от ужаса, голос его охрип, он замирал, он жертвовал собой.
(8) Каким громадным чудовищем ему КАЗАЛАСЬ моя собака!
(9) И все - таки он не мог остаться на своей высокой и безопасной ветке… (10) Сила сильнее его воли сбросила его оттуда.
(11) Мой Трезор ОСТАНОВИЛСЯ… (12) Видимо, и он понял.
(13) Я поспешил позвать свою собаку.
(14) Я БЛАГОГОВЕЛ ел перед этой маленькой героической птицей.
(15) Только любовью держится и ДВИЖЕТСЯ жизнь.
Я возвращался с охоты?
Я возвращался с охоты.
Собака бежала впереди.
Вдруг она уменьшила шаги стала красться.
На аллее я увидал воробышка.
Молодой воробей выпал из гнезда.
Он не умел летать и сидел неподвижно.
Собака, раскрыв пасть, медленно приближался к птенцу.
Вдруг с дерева камнем упал перед собакой старый воробей.
Он с жалким поиском прыгнул к зубастой пасти, громко писал и дрожал от страха.
Воробей заслонял собою воробышка.
Воробей жертвовал собою!
Он героически спасал своё детище!
Собака остановилась и отпустила.
1. придумать заголовок.
2. написать изложение текста по вопросам.
: 1. почему воробышек сидел на дорожке неподвижно?
2. какая опасность ему угрожала?
3. как старый воробей героически защищал своё детище?
На этой странице сайта размещен вопрос Я возвращался с охоты и шел по аллее сада? из категории Русский язык с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 5 - 9 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.
1. Тип речи - повествование .
Стиль - художественный .
2. черногруд - ый - корни - черн , груд, О - соединит гласная , ый - окончание.
3. дет - ищ - е , чуд - овище.
- Суффикс ИЩ - в обоих словах имеет значение - увеличительно - грозное .
4. приставочным - бросить - сбросить, пятился - попятился
суффиксальным - желтизна , голосок, зубастой
прист - суффиксальным - впереди , зачуяв
5.
Прораставшие , замирал - чередование гласных
близкого ( ближе), дичь - дикого , птица - птичка) - чередов .
Согласных
6.
Красться, как бы зачуяв перед собою дичь.
( дееприч .
Оборотом), камнем упал ( словосочетанием).