Русский язык | 1 - 4 классы
Вслед за зимой пришла весна.
Старики разговаривали о погоде.
Дети играли в волейбол.
На ночь мама дала детям по стакану кефира.
Мальчик рисовал красками.
Мы разговаривали об учёбе.
Ребята увидели волка.
Учительница исправила ошибку.
Подчеркните главные члены предложения и дополнения.
Укажите падеж имён существительных.
30 баллов?
30 баллов.
Распространить предложение : Была ночь.
Шел дождь.
Дети не спали.
Они разговаривали.
Раздался шум.
Дверь открылась.
Кто - то вошел.
Они увидели.
30 балов!
РАСПРОСТРАНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВТОРОСТЕПЕННЫМИ ЧЛЕНАМИ, Звонок?
РАСПРОСТРАНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВТОРОСТЕПЕННЫМИ ЧЛЕНАМИ, Звонок.
Ученики разговаривали.
Вошла учительница.
Наступила тишина.
Начался урок.
Дети слушали.
Вбежал Петя.
Распростроните предложение второстепенными членами ?
Распростроните предложение второстепенными членами .
Звонок.
Ученики разговаривали.
Вошла учительница .
Наступила тишина.
Начался урок.
Дети слушали .
Распростроните предлажения второстепенными членами предложения?
Распростроните предлажения второстепенными членами предложения.
Звонок.
Ученики разговаривали.
Вошла учительница.
Наступила тишина.
Начался урок.
Дети слушали.
Вбежал Петя.
Распространите предложения второстепенными членами?
Распространите предложения второстепенными членами.
Звонок.
Ученики разговаривали.
Вошла учительница.
Наступила тишина.
Начался урок.
Дети слушали.
Вбежал Петя.
Подчеркните главные члены?
Подчеркните главные члены.
Укажите падеж имён существительных.
Ребята ходили на выставку кошек.
Запиши высказывание древнегреческого философа и учителя Квинтилиана?
Запиши высказывание древнегреческого философа и учителя Квинтилиана.
Б) Укажи главные члены предложения.
Подчеркни дополнения.
Обозначь падеж существительных.
Распространите предложения второстепенными членами?
Распространите предложения второстепенными членами.
Звонок.
Ученики разговаривали.
Вошла учительница.
Наступила тишина.
Начался урок.
Дети слушали.
Вбежал Петя.
Упражнение 177 Распространите предложения второстепенными членами?
Упражнение 177 Распространите предложения второстепенными членами.
Звонок.
Ученики разговаривали.
Вошла учительница.
Наступила тишина.
Начался урок.
Дети слушали.
Вбежал Петя.
Распространите предложения второстепенными членами ?
Распространите предложения второстепенными членами .
Звонок.
Ученики разговаривали.
Вошла учительница .
Наступила тишина .
Начался урок .
Дети слушали.
Вбежал Петя.
На этой странице сайта размещен вопрос Вслед за зимой пришла весна? из категории Русский язык с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 1 - 4 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.
За зимой - т.
П. весна = и.
П. старики - и.
П. о погоде - п.
П. дети - и.
П. волейбол - В.
П. ночь - в.
П. мама - и.
П
детям - д.
П. стакану - д.
П. кефира - р.
П. мальчик - и.
П. красками - т.
П. учебе - П.
П. ребята - и.
П
волка - в.
П
учительница - и.
П
ошибку - в.
П.
За зимой(дополнение), весна(сущ), старики(сущ), О погоде(доп), дети(сущ), в волейбол(доп), мама(сущ), детям(доп), по стакану кефира(доп), мальчик(сущ), красками(доп), мы(сущ), об учебе(доп), ребята(сущ), волка(доп), учительница(сущ), ошибку(доп) существительное подчеркни одной чертой, дополнение пунктиром.
Все существиткльные в именительном падеже.