Русский язык | 10 - 11 классы
Достали нот, баса, альта, две скрипки и сели на лужок под липки пленять своим искусством свет.
- как понимать этот фрагмент из басни?
Как вы понимаете эту строчку ПЛЕНЯТЬ СВОИМ ИСКУССТВОМ СВЕТ?
Как вы понимаете эту строчку ПЛЕНЯТЬ СВОИМ ИСКУССТВОМ СВЕТ.
Напиши часть ( части) речи, которой ( которыми) выражены однородные члены в предложениях?
Напиши часть ( части) речи, которой ( которыми) выражены однородные члены в предложениях.
Достали нот, баса, альта, две скрипки.
И сели на лужок под липки.
Пленять своим искусством свет.
Объясните, как вы понимаете последнюю строчку из басни"?
Объясните, как вы понимаете последнюю строчку из басни".
Пленять своим искуством свет.
".
Что такое пленять своим искусством свет?
Что такое пленять своим искусством свет?
А1. Какое слово пишется не так, как произносится?
А1. Какое слово пишется не так, как произносится?
□ 1) крот □ 2) парус □ 3) локоть □ 4) укол А2.
В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
□ 1) незабу.
Ка, фло.
Ский □ 2) с.
Бака, к.
Рова □ 3) у речк.
, на веточк.
□ 4) ч.
Рнеть, поч.
Нить А3.
В каком ряду в обоих словах пишется Ь?
□ 1) царапает.
Ся, помощ.
□ 2) лещ.
, заглядет.
Ся □ 3) об.
Ём, бросаеш.
Ся □ 4) нал.
Ём, видиш.
А4. В каком словосочетании вместо слова ДОБРЫЙ нужно употребить слово ДОБРОТНЫЙ?
□ 1) доброе изделие □ 2) доброе дело □ 3) добрый гном □ 4) добрая половина А5.
Какое имя прилагательное может употребляться в роли имени существительного?
□ 1) ученый медведь □ 2) полярная ночь □ 3) тонкий колосок □ 4) личное местоимение А6.
Какое предложение является побудительным?
□ 1) Ты опоздал на десять минут.
□ 2) Вдруг зазвонил телефон.
□ 3) Посмотрите в окно.
□ 4) Когда начнется сеанс?
В1. Из данных предложений выпишите предлоги.
Достали нот, баса, альта, две скрипки И сели на лужок под липки Пленять своим искусством свет.
В2. Из предложений задания В1 выпишите глагол (глаголы) в начальной форме.
B3. Напишите часть (части) речи, которой (которыми) выражены однородные члены в предложениях задания В1.
С1. Объясните, как вы понимаете последнюю строчку фрагмента басни, приведённого в задании В1.
(Ответ должен быть полным.
).
Из предложения 1 выпишите глаголы в начальной форме достали нот баса Альта две скрипки и сели на лужок Подлипки?
Из предложения 1 выпишите глаголы в начальной форме достали нот баса Альта две скрипки и сели на лужок Подлипки.
Схема предложения Проказница Мартышка, Осёл, Козёл, да косолапый Мишка затеяли сыграть квартет?
Схема предложения Проказница Мартышка, Осёл, Козёл, да косолапый Мишка затеяли сыграть квартет.
Достали нот, басы, альта, две скрипки и сели на лужок под липки.
Как понять пленять своим искусством свес?
Как понять пленять своим искусством свес.
Стреляет своим искусством свет Объясните как вы понимаете строчку фрагмента басни приведенные в задании ответ должен быть полным?
Стреляет своим искусством свет Объясните как вы понимаете строчку фрагмента басни приведенные в задании ответ должен быть полным.
Как вы понимаете последнюю строчку из басни Пленять своим искусством свет?
Как вы понимаете последнюю строчку из басни Пленять своим искусством свет?
На этой странице находится вопрос Достали нот, баса, альта, две скрипки и сели на лужок под липки пленять своим искусством свет?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Русский язык, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 10 - 11 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Это значит, что группа музыкантов пришли на лужок и начали играть.
"пленять своим искусством свет" - иносказательное выражение, значит играть на публике.