Приготовить сообщение на тему научный стиль?

Казаков367 30 сент. 2020 г., 12:14:46

Научный стиль— это стиль, который обслуживает научную сферу общественной деятельности.

Он предназначен для передачи научной информации в подготовленной и заинтересованной аудитории.

Научный стиль имеет ряд общих черт, общих условий функционирования и языковых особенностей, проявляющихся независимо от характера наук (естественных, точных, гуманитарных) и жанровых различий (монография, научная статья, доклад, учебник и т.

Д. ), что дает возможность говорить о специфике стиля в целом.

К таким общим чертам относятся : 1)предварительное обдумывание высказыва­ния ; 2)монологический характер высказывания ; 3)строгий отбор языковых средств ; 4)тяготение к нормированной речи.

Этапы научной деятельности.

Формы существования научной речиНаука есть один из наиболее эффективных способов добывания нового знания о мире, одна из наиболее совершенных форм накопления и систематизации знаний, опыта.

В научной деятельности перед человеком стоят две основные зада­чи : получить новое знание о мире (т.

Е. совершить открытие) и ‚сделать это знание достоянием общества (т.

Е. сообщить свое открытие).

Соот­ветственно следует выделить и два этапа в научной деятельности чело­века : 1)этапсовершения открытияи 2)этапоформления открытия.

Научный стиль речи относится ко второму этапу научной дея­тельности— этапу речевого оформления добытого нового знания.

Содержательная сторона предъявляет свои требования к форме существования научной речи.

Исконнаяформасуществования научной речиписьменная, и это не случайно.

Во - первых, письменная форма долговре­менно фиксирует информацию (а именно этого требует наука, отражающая стабильные связи мира).

Во - вторых, она более удобна и надежна для обнаружения малейших информативных неточно­стей и логических нарушений (которые неактуальны в бытовом общении, а в научном могут привести к самым серьезным искажениям истины).

В - третьих, письменная форма экономична, так как дает адресату возможность устанавливать свой личный темп восприятия.

Так, например, научный доклад, который в устном выра­жении занимает 40 минут, хорошо подготовленным в данной области адресатом может быть воспринят в письменной форме за 5 минут (чте­ние "по диагонали").

Наконец, в - четвертых, письменная форма позволяет обращаться к ин­формации многократно и в любое время, что также очень важно в на­учной работе.

Конечно, иустная форматоже часто используется в научном общении, но эта форма в научном общении вторична : научное произведение чаще сначала пишут, отрабатывая адекватную форму передачи научной информации, а потом уже в тех или иных вариантах (в докладе, лекции, выступлении) воспроизводят в устной речи.

Первичность письменной формы накладывает заметный отпечаток на строй научной речи.

Терминосистемыкаждой наукиКаждая отрасль науки располагаетсвоей терминосистемой.

Термин (лат.

Terminus— "граница, предел")— это слово или словосочетание, являющееся на­званием понятия какой - либо сферы производства, науки, искусства).

В тер­минологии каждой науки можно выделить несколько уровней в зависимо­сти от сферы употребления и от характера содержания понятия.

Кпервомууровнюотносят наиболее общие понятия, одинаково актуальные для всех или для значительного ряда наук.

Например : система, функция, значение, элемент, процесс, множество, часть, величина, условие, движение, свой­ство, скорость, результат, количество, качество.

Они составляют общий понятийный фонд науки в целом.

Ковторому уровнюотносят понятия, общие для ряда смеж­ных наук, имеющих общие объекты исследования.

Например : вакуум, вектор, генератор, интеграл, матрица, нейрон, ордината, радикал, термический, электро­лити пр.

Такие понятия обычно служат связующим звеном между нау­ками одного более или менее широкого профиля (есте­ственные, технические, физико - математические, биологические, социо­логические, эстетические и пр.

), и их можно определить как профильно - специальные.

Ктретьему уровнюследует отнести узкоспециальные понятия, харак­терные для одной науки (иногда двух - трех близких) и отражающие специфичность предмета исследования, например : фонема, морфема, флексия, лексема, деривати др.

Лингвистические термины.

Язык символов.

Научная графикаСпецифическим свойством языка науки является то, что научная информация может быть представлена не только в форме текста.

Она бывает играфической— это так называемые искусственные (вспомогательные) языки : 1)графики, чертежи, рисунки, 2)математические, физические символы, 3)названия химических элементов, математических знаков и пр.

Например : ¥— бесконечность, — интеграл, S— сумма, Ö— корень и т.

Д. Язык символов— один из наиболее информативных языков нау­ки.

Текст, с одной стороны, и формулы, и символы, графические ил­люстрации и фотоснимки— с другой, находятся в определенном взаимоотношении в разных областях науки.

Volvo2012 15 апр. 2020 г., 03:08:50 | 10 - 11 классы

Составьте мини рассказы на темы : разговорный стиль ; научный стиль ; художественный стиль?

Составьте мини рассказы на темы : разговорный стиль ; научный стиль ; художественный стиль.

Antalia1 13 июн. 2020 г., 20:45:49 | 5 - 9 классы

Сочинение в художественном и научном стилях( на любую тему)?

Сочинение в художественном и научном стилях( на любую тему).

Ничегонезнаю1 16 мая 2020 г., 17:26:53 | 5 - 9 классы

Помогите написать сообщение в учебно - научном стиле на тему "Обращение и вводные слова, их роль в устной и письменной речи"Помогите плиз?

Помогите написать сообщение в учебно - научном стиле на тему "Обращение и вводные слова, их роль в устной и письменной речи"

Помогите плиз!

Мурад60 16 апр. 2020 г., 07:20:44 | 5 - 9 классы

Сочинение на тему прогулка по лесу в научном стиле?

Сочинение на тему прогулка по лесу в научном стиле.

Oleg166 4 янв. 2020 г., 20:00:20 | 5 - 9 классы

Составь сложный план сообщения в учебно - научном стиле на тему "Слитное и раздельное написание не с именами существительными, прилагательными и наречиями на - о, - е?

Составь сложный план сообщения в учебно - научном стиле на тему "Слитное и раздельное написание не с именами существительными, прилагательными и наречиями на - о, - е.

".

Malygina20 27 сент. 2020 г., 13:16:40 | 5 - 9 классы

Помогите плизз напишите сообщение в научном стиле на тему "что я знаю о тексте"?

Помогите плизз напишите сообщение в научном стиле на тему "что я знаю о тексте".

Mixic14 30 июл. 2020 г., 06:02:07 | 5 - 9 классы

Составьте план сообщения в учебно–научном стиле на тему "Обращения и водные слова, их роль в устной и письменной речи"?

Составьте план сообщения в учебно–научном стиле на тему "Обращения и водные слова, их роль в устной и письменной речи".

Savogirova 21 мая 2020 г., 19:20:45 | 5 - 9 классы

Учебное сообщение "признаки художественного стиля" и "признаки научного стиля" напишите пожалуйста : (?

Учебное сообщение "признаки художественного стиля" и "признаки научного стиля" напишите пожалуйста : (.

Обж4 13 мая 2020 г., 01:34:19 | 1 - 4 классы

Подготовь сообщение в учебно научном стиле на тему "Обращения и вводные слова, их роль в устной и письменной речи"?

Подготовь сообщение в учебно научном стиле на тему "Обращения и вводные слова, их роль в устной и письменной речи".

Составь и запиши план сообщения.

Яна01032001 4 янв. 2020 г., 04:33:54 | 5 - 9 классы

Сочинение на тему осень в художественном и научном стиле?

Сочинение на тему осень в художественном и научном стиле.