Обьясните провописание гласных в корне?

Русский язык | 5 - 9 классы

Обьясните провописание гласных в корне.

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Lizusha42 5 дек. 2020 г., 10:00:49

В интернете ннабири и ищи.

Podkopaeva2002 20 авг. 2020 г., 09:08:51 | 5 - 9 классы

Что вы знаете о провописании гласных и согласных в корнях слов?

Что вы знаете о провописании гласных и согласных в корнях слов.

Arinagamzaeva1 26 июн. 2020 г., 07:37:12 | 1 - 4 классы

Вставить буквв?

Вставить буквв.

Провописание букв обьяснить.

Жить, бежишь, дед, подставляю, мед,.

Sergejbobylev 28 сент. 2020 г., 06:59:49 | 10 - 11 классы

Какие проверяемые а какие не проверяемые безударные гласные в корне?

Обьяснить, написание, заглянуть, выяснить, великие, князья.

Vrfbgvd 18 дек. 2020 г., 23:42:23 | 10 - 11 классы

Выпишите из орфографического словаря 8 - 10 слов с приставками на - з - с?

Выпишите из орфографического словаря 8 - 10 слов с приставками на - з - с.

Обьясните провописание этих приставок.

Помогите пожалуйста мне.

Loveless1 6 февр. 2020 г., 16:01:40 | 5 - 9 классы

Образуйте сложные прилогательные и запешите их соблюдая правила и обьяснняя провописание?

Образуйте сложные прилогательные и запешите их соблюдая правила и обьяснняя провописание.

Marina731995 1 сент. 2020 г., 18:35:50 | 1 - 4 классы

Обьяснить провописание слов : уЗкая, лиПкий, клюВ, цвЕтка, медвеДь, лошаДь, мЕдком, рыБкой, ягоДкой, ГиБкой, зЕлёные, дЕревьев?

Обьяснить провописание слов : уЗкая, лиПкий, клюВ, цвЕтка, медвеДь, лошаДь, мЕдком, рыБкой, ягоДкой, ГиБкой, зЕлёные, дЕревьев.

Nyana007 27 дек. 2020 г., 00:43:59 | 10 - 11 классы

Рассказать о провописании гласных о / а в корнях с чередованием?

Рассказать о провописании гласных о / а в корнях с чередованием.

Kompaniec76 14 нояб. 2020 г., 10:02:57 | 1 - 4 классы

Помогите даю 50 б тема : Провописание гласных после шипящих и ц?

Помогите даю 50 б тема : Провописание гласных после шипящих и ц.

Allaloseva 17 нояб. 2020 г., 10:35:36 | 5 - 9 классы

Прочитайте текст?

Прочитайте текст.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Подчеркните слова с чередующимися гласными в корне.

Выделите корни и обьясните условия выбора гласных.

Для 6 класса.

Стр. 65, упр.

117. (учебник Рыбченковой).

Химико228 30 окт. 2020 г., 09:47:21 | 5 - 9 классы

Составте диктант с 25 словами , по правилам?

Составте диктант с 25 словами , по правилам.

Правописание о, ё после шипящих в корне слова

Провописание о, е после шипящих и ц в окончаниях

Гласные о, е после шипящих и ц в суффиксах.

Вы открыли страницу вопроса Обьясните провописание гласных в корне?. Он относится к категории Русский язык. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Русский язык, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.

Последние ответы

Yanka9999997775ygg 17 мая 2024 г., 08:23:07

Ответ : Поставить вопрос, задачу ; решить уравнения, сложную проблему ; разработать новый метод, новое местонахождение ; описывать местность, событие, внешность человека ; создать современную модель, макет ; открыть местный филиал, памятник...

Переделайте сочетания слов по образцу?

Lol0307 17 мая 2024 г., 07:52:39

Ветряной – приводимый в действие силой ветра, например, ветряная мельница, ветряной двигатель. Ветреный – то, что сопровождается наличием ветра, например, ветреная погода. Также слово «ветреный» используют в значении «легкомысленный человек»...

Помогите пожалуйстав чём разница между «ветреный» и «ветряный»?

Liletta68 17 мая 2024 г., 07:25:33

Сказали Стёпке пойти дрова колоть. Взял Стёпка топор и давай колоть. Ну как колоть, стал смотреть на дрова. Думает : «Ох, будет же работы! » Но дело не ждёт - замахнулся Стёпка топором на дрова. Только топор отскочил и прямо Стёпке в нос. Стёпк..

Срочно, а то произойдёт смэрть?

Плиз90 17 мая 2024 г., 07:25:29

Как тот раз Стёпа решил поколоть дрова. Пришел он с топором, поставил кусок дерева и ударил по нему топором. Топор "въелся" в дерево, и сначала Стёпа не мог вытащить топор. Потом он очень сильно взмахнул, дерево освободилось от топора, а топор уда..

Срочно, а то произойдёт смэрть?

Irinavoznyuk6499 17 мая 2024 г., 06:45:36

Мы вымокли под дождём. 2 РЕЗИНОВЫЕ сапоги не промокают. 3В тетрадь промокательный бумаги...

Мы вым?

Zmeiram8014 17 мая 2024 г., 06:45:32

ВымОкли промОкают&nbsp ; промОкательной обмАкните вымОкшую промОкающей вымОкание...

Мы вым?

SoNyA5pAvLeNkO 17 мая 2024 г., 05:00:57

Ответ : Торговец Сильван Голдман изобрёл тележку для покупок в 1936 году. Он был владельцем большого продовольственного магазина и заметил, что покупатели не покупают некоторые товары, &nbsp ; потому что их тяжело нести. Открытие было случайным. Г..

3Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы?

Омкцлмтшу 17 мая 2024 г., 05:00:53

Ответ : Торговец Сильван Голдман изобрёл первую тележку для покупок в 1936 году. Он был владельцем большого продовольственного магазина и заметил, что покупатели не покупают некоторые товары, потому что их тяжело нести. Открытие было случайным. Го..

3Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы?

Vikakosenko 17 мая 2024 г., 04:57:38

Ответ : СПП : 1. Трижды берется Пушкин за сюжет, главным героем которого является Шванович. (Первая часть главная, вторая – придаточная ; определяется по союзу "которого"). 2. Наконец появляется герой, который станет главным в окончательном тексте..

Выпишите сложносочиненные и сложноподчиненные предложения из текста?

Polina0081 17 мая 2024 г., 02:48:02

1. Через полминуты за кустами послышался шум и он быстро вскочив пробежал мимо 2. Временами по воде пробегал ветер и белые облачка отражаясь в ней сверкали на солнце. 3. Малыш перешел дорогу и споткнулся обернувшись назад 4. В степной дали что то ..

Продолжите предложения распространив их обособленым обстоятельством?