Русский язык | 1 - 4 классы
В корни каких слов есть непроизносимые согласные мес.
Ность, чес.
Ность, радос.
Ный, поз.
Но, со.
Нце, вкус.
Ный, опас.
Ный, интерес.
Ный, капус.
Ный, ужас.
Ный.
На открытии школы директор пр?
На открытии школы директор пр.
Изнёс (.
) слово.
Вася дал (.
) слово больше не опаздывать.
Посмотри в словаре, как пишется это (.
) слово.
ПЕРЕПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ВСТАВЛЯЯ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ И ДОБАВЛЯЯ ПОДХОДЯЩИЕ ПО СМЫСЛУ СЛОВА.
(Слова для справок : Чес(?
)ное , приветственное, неизвес(?
)ное.
).
Подчеркните слова в которых количество частей для переноса не совпадает с количеством слогов де - жур - ный ло - па - та ма - га - зин ма - ши - на квар - ти - ра со - ро - ка ка - пус - та земля - ни?
Подчеркните слова в которых количество частей для переноса не совпадает с количеством слогов де - жур - ный ло - па - та ма - га - зин ма - ши - на квар - ти - ра со - ро - ка ка - пус - та земля - ни - ка ля - гуш - ка по - го - да.
Спиши слова?
Спиши слова.
Вставь , где надо, непроизносимые согласные.
Алмаз.
Ного промерз.
Нем тес.
Ноты стес.
Няю стес.
Ненные раз.
Ницы здра.
Ствую счас.
Ливицами потес.
Нивших вытес.
Няюсь оттес.
Ненных гиган.
Ские неяс.
Ный развес.
Ного слез.
Ные парус.
Ники.
Какие есть гласные и согласные в приставках?
Какие есть гласные и согласные в приставках.
Какие корни в слове АЭРОПОРТ?
Какие корни в слове АЭРОПОРТ?
В каком из этих слов мягкий знак обозначает мягкость согласного пятьсот шестьсот семьсот восемьсот ни в каком?
В каком из этих слов мягкий знак обозначает мягкость согласного пятьсот шестьсот семьсот восемьсот ни в каком.
Написание гласной в корне проверяется под ударением коснуться отложить терпеливый акварель?
Написание гласной в корне проверяется под ударением коснуться отложить терпеливый акварель.
Какое слово.
Срочно помогите?
Срочно помогите.
А1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
□ 1) с ушедш.
М поездом, развес.
Вший фотографии □ 2) о накаливш.
Йся обстановке, поспор.
Вший с приятелем □ 3) о проливш.
Мся молоке, выгор.
Вший участок □ 4) с прошедш.
М праздником, выкат.
Вшийся клубок А2.
В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется буква А (Я)?
□ 1) вид.
Щий, сморщ.
Нный □ 2) проща.
Щийся, озадач.
Нный □ 3) стел.
Щийся, потрач.
Нный □ 4) кле.
Щий, рассе.
Нный А3.
В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется буква Е?
□ 1) выставля.
Мый, разве.
На □ 2) завис.
Мый, сочт.
Ны □ 3) управля.
Мый, заверш.
На □ 4) движ.
Мый, усе.
Ны А4.
В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется одна буква Н?
□ 1) напряжё.
Ый труд, решение найде.
О □ 2) печё.
Ые овощи, охваче.
Ы радостью □ 3) просвещё.
Ое общество, нечая.
Ая встреча □ 4) мощё.
Ая булыжником, дети растеря.
Ы А5.
В каком примере НЕ с причастием пишется слитно?
□ 1) (Не)работающий, а сломанный телефон.
□ 2) Посуда (не)убрана в шкаф.
□ 3) (Не)накормленная вовремя собака.
□ 4) (Не)оконченная повесть.
А6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
□ 1) Всю досаду, накопленную во время скучной езды путешественник вымещает на смотрителе.
□ 2) В чём художественный смысл картинок на стенах «смиренной, но опрятной обители», изображающих историю о блудном сыне?
□ 3) С детских лет отзывается в наших сердцах благородный голос Лермонтова, пробуждающий отвагу, утверждающий чувства долга и чести.
□ 4) Д.
С. Мережковский сравнивал стихи Лермонтова с «заученными с детства молитвами».
Прочитайте текст и выполните задания В1—В4 и С1.
(1)У побережья одной из индонезийских провинций поймана кистепёрая рыба целокант, относящаяся к виду, вымершему, как считалось, около 80 миллионов лет назад.
(2)Рыбак и его сын в течение часа держали пойманную рыбу у себя дома, а потом выпустили целоканта в огороженный сетью участок моря.
(3)Выловленный индонезийскими рыбаками целокант был длиной 131 сантиметр и весом 51 килограмм.
В1. Напишите, чем выражено сказуемое в предложении (1).
В2. Из предложения (1) выпишите действительное причастие прошедшего времени.
Укажите его вид.
В3. Напишите, какие причастия встречаются в предложении (2).
В4. Выпишите из предложения (3) причастный оборот.
С1. Расскажите, в чём вы видите значение охраны животных.
Текст Б На склон… небольш… пригорка, у самой дорог…, одиноко ст…яла молод…нькая береза?
Текст Б На склон… небольш… пригорка, у самой дорог…, одиноко ст…яла молод…нькая береза.
У нее была нежная и светлая атласная кожица.
Береза по - детски радос…но взмахивала ветвями, точ…но восторженно приветствуя со…нце.
Играя, ветер весело пересчитывал на ней звонкое червонное золото листвы.
Казалось, что от нее, как от сказочн… светильника, струился тихий свет.
Было что - то задорное, даже дерзкое в ее одиночестве среди неприглядн… осенн… поля.
Надо во всех предложениях сделать синтаксич.
Разбор.
Данные слова сгруппированы по орфограммам, но какие - то из них "заблудились"?
Данные слова сгруппированы по орфограммам, но какие - то из них "заблудились".
Вставьте буквы и восстановите каждую группу слов 1.
Про. ьба, ни.
Нодить, ко.
Ьба 2.
И. подтишка, .
Гореть, .
Гибать 3.
Бе. шумный, ежеча.
Ный, слове.
Ный 4.
Вку. ный, па.
Тбище, не.
Гибаемый.
На странице вопроса В корни каких слов есть непроизносимые согласные мес? из категории Русский язык вы найдете ответ для уровня учащихся 1 - 4 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.
Местность, честность, радостный, поздно, солнце, капустный
вкусный, опасный, интересный, ужасный.
Местность, честность, радостный, поздно, солнце, вкусный, опасный, интересный, капустный, ужасный .
Непроизносимость можно определить, просто , прочитая данные слова вслух).
Как лучший если не трудно).