Использование в речи имен существительных в прямом и переносном значении?

Русский язык | 1 - 4 классы

Использование в речи имен существительных в прямом и переносном значении.

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Кабатт 15 янв. 2020 г., 16:10:41

Спелое яблоко — глазное яблоко (по форме) ;

нос человека — нос корабля (по месту расположения) спелая груша - груша для битья.

Женя209 15 мар. 2020 г., 15:09:55 | 1 - 4 классы

Использование в речи имени существительных в прямом и переносном значении?

Использование в речи имени существительных в прямом и переносном значении.

Svetoch74 28 нояб. 2020 г., 07:59:49 | 1 - 4 классы

Как понять использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении?

Как понять использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении.

Boychuk2301 4 дек. 2020 г., 00:03:11 | 1 - 4 классы

Использование в речи имен существительных в прямом и переносном значении?

Использование в речи имен существительных в прямом и переносном значении.

Pianist09 11 апр. 2020 г., 00:00:09 | 1 - 4 классы

Использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении?

Использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении.

Borodulina12977 1 июл. 2020 г., 03:27:39 | 1 - 4 классы

Напишите использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении?

Напишите использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении.

AliNcA2004 7 апр. 2020 г., 19:37:06 | 1 - 4 классы

Использование в речи имен существительных прямом и переносном значении?

Casper1997 10 дек. 2020 г., 09:50:30 | 1 - 4 классы

Использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении?

Использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении.

Aracul 16 янв. 2020 г., 09:36:19 | 1 - 4 классы

Использование в речи имен существительных в прямом и переносном смысле?

Использование в речи имен существительных в прямом и переносном смысле.

Собака2006 27 дек. 2020 г., 12:21:57 | 1 - 4 классы

Пользование в речи имен существительных в прямом и переносном значении?

Пользование в речи имен существительных в прямом и переносном значении.

Alexfeed210304 20 нояб. 2020 г., 23:56:23 | 1 - 4 классы

Использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении?

Использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении.

На этой странице находится вопрос Использование в речи имен существительных в прямом и переносном значении?, относящийся к категории Русский язык. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 1 - 4 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Русский язык. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

Последние ответы

Yanka9999997775ygg 17 мая 2024 г., 08:23:07

Ответ : Поставить вопрос, задачу ; решить уравнения, сложную проблему ; разработать новый метод, новое местонахождение ; описывать местность, событие, внешность человека ; создать современную модель, макет ; открыть местный филиал, памятник...

Переделайте сочетания слов по образцу?

Lol0307 17 мая 2024 г., 07:52:39

Ветряной – приводимый в действие силой ветра, например, ветряная мельница, ветряной двигатель. Ветреный – то, что сопровождается наличием ветра, например, ветреная погода. Также слово «ветреный» используют в значении «легкомысленный человек»...

Помогите пожалуйстав чём разница между «ветреный» и «ветряный»?

Liletta68 17 мая 2024 г., 07:25:33

Сказали Стёпке пойти дрова колоть. Взял Стёпка топор и давай колоть. Ну как колоть, стал смотреть на дрова. Думает : «Ох, будет же работы! » Но дело не ждёт - замахнулся Стёпка топором на дрова. Только топор отскочил и прямо Стёпке в нос. Стёпк..

Срочно, а то произойдёт смэрть?

Плиз90 17 мая 2024 г., 07:25:29

Как тот раз Стёпа решил поколоть дрова. Пришел он с топором, поставил кусок дерева и ударил по нему топором. Топор "въелся" в дерево, и сначала Стёпа не мог вытащить топор. Потом он очень сильно взмахнул, дерево освободилось от топора, а топор уда..

Срочно, а то произойдёт смэрть?

Irinavoznyuk6499 17 мая 2024 г., 06:45:36

Мы вымокли под дождём. 2 РЕЗИНОВЫЕ сапоги не промокают. 3В тетрадь промокательный бумаги...

Мы вым?

Zmeiram8014 17 мая 2024 г., 06:45:32

ВымОкли промОкают&nbsp ; промОкательной обмАкните вымОкшую промОкающей вымОкание...

Мы вым?

SoNyA5pAvLeNkO 17 мая 2024 г., 05:00:57

Ответ : Торговец Сильван Голдман изобрёл тележку для покупок в 1936 году. Он был владельцем большого продовольственного магазина и заметил, что покупатели не покупают некоторые товары, &nbsp ; потому что их тяжело нести. Открытие было случайным. Г..

3Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы?

Омкцлмтшу 17 мая 2024 г., 05:00:53

Ответ : Торговец Сильван Голдман изобрёл первую тележку для покупок в 1936 году. Он был владельцем большого продовольственного магазина и заметил, что покупатели не покупают некоторые товары, потому что их тяжело нести. Открытие было случайным. Го..

3Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы?

Vikakosenko 17 мая 2024 г., 04:57:38

Ответ : СПП : 1. Трижды берется Пушкин за сюжет, главным героем которого является Шванович. (Первая часть главная, вторая – придаточная ; определяется по союзу "которого"). 2. Наконец появляется герой, который станет главным в окончательном тексте..

Выпишите сложносочиненные и сложноподчиненные предложения из текста?

Polina0081 17 мая 2024 г., 02:48:02

1. Через полминуты за кустами послышался шум и он быстро вскочив пробежал мимо 2. Временами по воде пробегал ветер и белые облачка отражаясь в ней сверкали на солнце. 3. Малыш перешел дорогу и споткнулся обернувшись назад 4. В степной дали что то ..

Продолжите предложения распространив их обособленым обстоятельством?