Помогите подчеркнуть не проверяемые орфограммы?

NastyaPopova2014 30 дек. 2017 г., 20:03:35

Всякому овОщу свое времЯ пшЕница срЕди хлЕбов царица не гони коня кнутом а корми Овсом пОсуда любит чистоту не Одежда красит чЕлОвека а добрые дела.

Pawelgalckin 29 дек. 2017 г., 02:32:13 | 10 - 11 классы

Запиши слова?

Запиши слова.

Подчеркни проверяемую букву.

Придумай с любыми из этих слов предложение.

Запиши его.

Гнёзда - гнездо, стёкла - , сёла - , вёдра - , пчёлы - , звёзды - , слёзы - .

Sonikaroza 28 дек. 2017 г., 18:34:40 | 1 - 4 классы

Подчеркнуть название части слова, без которой слово не может существовать?

Подчеркнуть название части слова, без которой слово не может существовать.

Орфограмма, суффикс, приставка, корень, окончание.

Kravts 28 дек. 2017 г., 18:14:57 | 10 - 11 классы

Подчеркните слова которые имеют несколько значений?

Подчеркните слова которые имеют несколько значений?

Не спеши языком, торопись делом.

Доброе слово человеку словно дождь в засуху.

Lavrinenkovv 30 дек. 2017 г., 16:01:23 | 10 - 11 классы

Помогите пожалуйста, нужно разобрать по составу и сделать из этих предложений однокоренные слова : с, за, у, в, вы, от, под, на ; слова : перераспределение, соподчинение, прародительница, небеспристра?

Помогите пожалуйста, нужно разобрать по составу и сделать из этих предложений однокоренные слова : с, за, у, в, вы, от, под, на ; слова : перераспределение, соподчинение, прародительница, небеспристраственный, незамедлительный, неприспособленность, помогите.

Победа79 31 дек. 2017 г., 21:00:17 | 1 - 4 классы

СОСТАВЬТЕ ДВА ПРЕДЛОЖЕНИЯ : В ПЕРВОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ УПОТРЕБИТЕ ЛЮБОЕ ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ В ВИНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ, А ВО ВТОРОМ - В ИМЕНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ?

СОСТАВЬТЕ ДВА ПРЕДЛОЖЕНИЯ : В ПЕРВОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ УПОТРЕБИТЕ ЛЮБОЕ ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ В ВИНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ, А ВО ВТОРОМ - В ИМЕНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ.

Билет, магазин, костюм.

Корабль, горизонт, кровать, земляника, помидор, морковь, одежда, пшеница, телефон.

Saoa 31 дек. 2017 г., 02:58:39 | 1 - 4 классы

Постав ударение?

Постав ударение.

Найди слова с безударной гласной в корне.

Обозначь эту орфограмму.

Комо'к, ком, конь, коньки, гроза, весна, тишь, дела, стена.

Gryaznovandy 31 дек. 2017 г., 16:39:35 | 5 - 9 классы

Во (всякий) случае, (весь) душой, (весь) сердцем, (весь) время, знать (свой) место, изо (всех) сил, как (свой) пять пальцев, мастер на (весь) руки, на (каждый) шагу, называть вещи (свой) именами, (не)?

Во (всякий) случае, (весь) душой, (весь) сердцем, (весь) время, знать (свой) место, изо (всех) сил, как (свой) пять пальцев, мастер на (весь) руки, на (каждый) шагу, называть вещи (свой) именами, (не) (в) (свой) тарелке, от (весь) души, от (весь) сердца.

Bilashova1 31 дек. 2017 г., 01:54:06 | 5 - 9 классы

Сочинение - рассуждение по фразе "Так нужно добро свое, рухлядишьку свою пожалеем, а землю родную не пожалеем?

Сочинение - рассуждение по фразе "Так нужно добро свое, рухлядишьку свою пожалеем, а землю родную не пожалеем?

Ленлпыв 31 дек. 2017 г., 14:47:13 | 1 - 4 классы

Какую мысль передает каждая из этих пословиц : дела веди безделье гони?

Какую мысль передает каждая из этих пословиц : дела веди безделье гони.

Здоров на еду, да хил на работу.

Больше знай, да меньше болтай.

В умной беседе ума наберешься, а в глупой свой растеряешь.

Человек от лени болеет а от труда здоровее.

Элис2000 31 дек. 2017 г., 13:23:54 | 5 - 9 классы

Русский?

Русский!

Помогите разобрать слова по составу : 1) Ключик 2)Звонок 3) пишет 4) Говорит после этого нужно найти орфограмму в суффиксе и подчеркнуть её.